绘画专业2019版本科人才培养方案
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称：Painting
专业代码：130402
二、培养目标
全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。应积极响应国家及区域发展战略，主动服务“一带一路”、“中原经济区”、“中部地区崛起”等方面建设，结合用人单位的需求，以培养服务地方文化事业与文化产业发展需要，具有一定的英语表达能力、人际沟通能力、国际跨文化交际能力，了解美术批评、美术鉴赏方面的知识；系统掌握美术史论、美学、艺术理论等方面理论知识；熟练掌握美术专业造型学、色彩学、构图与解剖等方面的技术理论与实践训练；熟练掌握绘画临摹、写生、创作等方面的理论和技巧能；具有较强的实践能力、创新能力、创业能力，具备较好的美学素养及美术教学、艺术创作等基本能力，能在企事业单位、政府部门及造型艺术相关领域从事教学、创作、宣传、出版、管理、文化产业等方面工作，具有社会责任感和创新精神的高素质复合型人才和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、毕业要求
（一）规格要求
1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。
2.学科知识。掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；掌握文学、历史学、哲学、社会学、管理学、政治学、心理学等方面的交叉性学科知识与方法；了解美术批评、美术鉴赏方面的知识；系统掌握美术史论、美学、艺术理论等方面理论知识，熟练掌握美术专业造型学、色彩学、构图与解剖等方面的技术理论与实践训练知识；熟练掌握绘画临摹、写生、创作等方面的理论和技巧；掌握本专业的研究思路和研究方法；了解绘画专业的历史、现状和本学科的理论前沿和发展动态。
3.信息能力。掌握必备的数字绘画、图像处理和计算机网络应用技术，能熟练利用现代信息技术和统计分析方法收集、处理美术领域相关信息，通过图像处理软件解决艺术创作中相关实践问题。
4.应用能力。具备绘画专业扎实的基本功与较强的造型能力，了解和掌握绘画创作技法与形式特征；能运用一定的美术学方法开展研究、创作、鉴赏及评价等方面的能力；能够较好的以掌握的美术学知识和技能为基础，开展一定的绘画创作实践。
5.创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。
6.沟通表达。具有一定的英语表达能力、人际沟通能力和国际跨文化交际能力；能运用英语开展艺术交流、绘画鉴赏、艺术品营销等方面的业务。
7.团队合作。具有较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。
8.国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注国际绘画领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。
9.学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。
（二）岗位和职业能力与素质要求
序号 |
核心工作岗位及相关工作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求与素质 |
主要课程 |
1 |
各级院校及美术教育机构从事美术教学、创作与研究工作 |
系统掌握中、外美术史、解剖学、美学概论等艺术类专业理论知识；能够熟练掌握绘画造型的各种技法，独立进行绘画创作；了解当代艺术发展现状，熟悉与艺术相关的法律法规与国际惯例；系统掌握心理学、教育学知识，具备独立教学能力；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识；具有较高的审美情趣、文化品味和人文素养。 |
1.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 1.2熟练掌握绘画创作的基本方法和技巧；系统掌握中、外美术史、美学概论等艺术类专业理论知识与方法； 1.3掌握本学科的理论前沿和发展动态。具有时代精神、较强的语言表达能力与理论研究能力，积极乐观，责任感强。 |
素描、色彩、速写、解剖学、构图与表现、色彩语言、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美学概论、摄影、民间美术赏析、中国审美文化、壁画欣赏、美术批评、素描半身像、油画静物、油画传统技法、素描全身像、油画头像、油画半身像、素描人体、油画全身像、数字绘画、大型绘画解析、油画人体、油画风景、综合材料表现、表现性绘画、观念摄影、版画、插画艺术、当代艺术赏析、雕塑、艺术品投资与鉴赏、白描、书法、版画、中国画重彩技法、综合材料表现技法、工笔花鸟（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、工笔人物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、山水画（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、写意花鸟（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、写意人物（Ⅰ、Ⅱ）、国画人体写生、篆刻、中国画命题创作等。 |
2 |
各级文化艺术管理部门、科研机构、画院、美术馆从事美术管理、研究、创作工作 |
系统掌握中、外美术史、美学概论等艺术类专业理论知识与方法；熟练掌握绘画造型的基本方法和技巧；熟练掌握绘画创作的基本观念与技法；了解当代艺术发展现状；熟悉与艺术相关的法律法规与国际惯例；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识。 |
2.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 2.2熟练掌握绘画创作的基本方法和技巧；系统掌握中、外美术史、美学概论等艺术类专业理论知识与方法； 2.3具有良好的学习习惯，具备较强的学习能力、研究能力和可持续发展能力。 |
素描、色彩、速写、解剖学、构图与表现、色彩语言、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美学概论、摄影、民间美术赏析、中国审美文化、壁画欣赏、美术批评、素描半身像、油画静物、油画传统技法、素描全身像、油画头像、油画半身像、素描人体、油画全身像、数字绘画、大型绘画解析、油画人体、油画风景、综合材料表现、表现性绘画、观念摄影、版画、插画艺术、当代艺术赏析、雕塑、艺术品投资与鉴赏、白描、书法、版画、中国画重彩技法、综合材料表现技法、工笔花鸟（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、工笔人物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、山水画（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、写意花鸟（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、写意人物（Ⅰ、Ⅱ）、国画人体写生、中国画命题创作、篆刻、书画装裱与修复等。 |
3 |
影视、动漫、插画、游戏相关行业从事概念设计、原画设计、动画设计、插画设计、分镜设计等工作 |
系统掌握中、外美术史、美学概论等艺术类专业理论知识与方法；熟练掌握绘画造型的基本方法和技巧；熟练掌握绘画创作的基本观念与技法；熟悉艺术相关领域的发展现状、工作流程及行业规范；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识。 |
3.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 3.2具备较强的造型能力及空间想象能力、熟悉行业工作规范与流程；能熟练利用现代数字绘画技术进行造型设计与创作工作。 3.3善于接受新事物，学习能力强；具备较强的团队精神，善于协作解决问题。 |
素描、色彩、速写、解剖学、构图与表现、色彩语言、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美学概论、摄影、民间美术赏析、中国审美文化、壁画欣赏、素描半身像、油画静物、油画传统技法、素描全身像、油画头像、油画半身像、素描人体、油画全身像、数字绘画、大型绘画解析、油画人体、油画风景、综合材料表现、表现性绘画、版画、插画艺术、当代艺术赏析、雕塑、白描、书法、版画、中国画重彩技法、综合材料表现技法、工笔花鸟（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、工笔人物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、山水画（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、写意花鸟（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、写意人物（Ⅰ、Ⅱ）、国画人体写生、中国画命题创作、Ｆｌａｓｈ、实验水墨欣赏、手绘插画欣赏等。 |
四、主干学科
美术学、艺术学理论。
五、核心课程
素描、色彩、速写、中、外美术史、白描、书法篆刻、工笔人物、工笔花鸟、山水画、写意花鸟、写意人物、现代重彩画技法、油画（静物、人物、风景）、外出写生、命题创作等。
六、主要实践性教学环节
包括认识实习、课程设计、社会实践(含社会调查等)、专业模拟实习、创业教育、毕业实习、论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
七、学制与学位
学制：基本学制4年，弹性修业年限3至7年。
学位：符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。
八、学时、学分分配及毕业要求
专业 模块 |
课程 类别 |
课程 性质 |
学分 |
占总学分比例(%) |
学时 |
各学期周学时分配 |
总学时 |
课堂教学学时 |
课内实验学时 |
课外实践学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
国 画 模 块 |
通识 教育课 |
必修 |
42 |
26.25 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
1 |
|
|
选修 |
12 |
7.50 |
216 |
216 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
学科 基础课 |
必修 |
23.5 |
14.68 |
460 |
368 |
92 |
|
10 |
10 |
4 |
|
2 |
|
|
|
选修 |
6 |
3.75 |
108 |
96 |
12 |
|
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
专业课 |
必修 |
40.5 |
25.94 |
972 |
720 |
252 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
选修 |
13 |
8.13 |
234 |
207 |
25 |
2 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
137 |
85.63 |
2836 |
2335 |
417 |
84 |
22 |
27 |
27 |
31 |
20 |
18 |
12 |
|
集中实践环节 |
必修 |
17 |
10.63 |
35.5周 |
2.5 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
8 |
20 |
选修 |
6 |
3.75 |
6周 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
最低毕业学分 |
160 |
100 |
必修课学分占总学分比例(%)：76.88 选修课学分占总学分比例(%)：23.12 |
实践学分占总学分比例(%)：30.45 |
专业 模块 |
课程 类别 |
课程 性质 |
学分 |
占总学分比例(%) |
学时 |
各学期周学时分配 |
总学时 |
课堂教学学时 |
课内实验学时 |
课外实践学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
油画模块 |
通识 教育课 |
必修 |
42 |
26.25 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
1 |
|
|
选修 |
12 |
7.50 |
216 |
216 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
学科 基础课 |
必修 |
23.5 |
14.68 |
460 |
368 |
92 |
|
10 |
10 |
4 |
|
2 |
|
|
|
选修 |
6 |
3.75 |
108 |
96 |
12 |
|
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
专业课 |
必修 |
40.5 |
25.94 |
972 |
756 |
216 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
选修 |
13 |
8.13 |
234 |
207 |
25 |
2 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
137 |
85.63 |
2836 |
2371 |
381 |
84 |
22 |
27 |
27 |
31 |
20 |
18 |
14 |
|
集中实践环节 |
必修 |
17 |
10.63 |
35.5周 |
2.5 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
8 |
20 |
选修 |
17 |
3.75 |
6周 |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
最低毕业学分 |
160 |
100 |
必修课学分占总学分比例(%)76.88 选修课学分占总学分比例(%)23.12 |
实践教学分占总学分比例(%)：29.20 |
注：1.占总学分比例（%）精确到小数点后2位小数。
2.通识教育选修课、学科基础选修课、专业选修课、集中实践选修环节各学期周学时分配为建议方案，学生可根据个人发展需要自主选择。
九、专业课程进程表
专业模块 |
课程 性质 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
国画 模块 |
学科 基础 必修课 |
素描（Ⅰ）色彩（Ⅰ） 速写 艺术解剖学 |
素描（Ⅱ）构图与表现色彩语言装饰画艺术概论 |
色彩（Ⅱ） 中国美术史外国美术史 |
|
美学概论 |
|
|
|
学科基础选修课 |
|
|
摄影 民间美术赏析 |
中国审美文化 壁画欣赏 美术批评 |
|
|
|
|
|
|
共4学分，建议选2学分 |
共6学分，建议选4学分 |
|
|
|
|
国画模块 |
专业必修课 |
|
|
白描 书法（Ⅰ） 工笔花鸟（Ⅰ） 工笔人物（Ⅰ） |
现代重彩技法 山水画（Ⅰ） 工笔人物（Ⅱ） 工笔花鸟（Ⅱ） |
写意人物（Ⅰ） 写意花鸟（Ⅰ） 书画装裱与修复 中国画命题创作（Ⅰ） 版画 |
山水画（Ⅱ） 外出写生 工笔人物（Ⅲ） 工笔花鸟（Ⅲ） |
山水画（Ⅲ） 写意人物（Ⅱ） 写意花鸟（Ⅱ） 中国画命题创作（Ⅱ） |
|
专业选修课 |
|
专业 导论 |
|
陶艺 雕塑 数字绘画 中国画论与写作 |
印刷工艺 手绘插画欣赏综合材料与表现技法 壁画 |
书法篆刻实践 艺术品投资与鉴赏 书画装裱实践 美术教育理论与实践 |
学科前沿 |
|
|
限选0.5学分 |
|
共8学分，建议选4学分 |
共8学分，建议选4学分 |
共8学分，建议选4学分 |
限选0.5学分 |
|
油画模块 |
学科基础 必修课 |
素描（I） 色彩（I） 速写 艺术解剖学 |
素描（II） 构图与表现 色彩语言 装饰画 艺术概论 |
色彩(II) 中国美术史 外国美术史 |
|
美学概论 |
|
|
|
学科基础选修课 |
|
|
摄影 民间美术赏析 |
中国审美文化 壁画欣赏 美术批评 |
|
|
|
|
|
|
共4学分， 建议选2学分 |
共6学分， 建议选4学分 |
|
|
|
|
专业必修课 |
|
|
素描人像 油画传统技法 |
创意素描 素描人体 油画半身像 综合材料表现（I） |
油画人体 油画全身像 数字绘画 装饰与表现 |
油画风景 创作(I) 综合材料表现（II） 水彩 |
表现性绘画 创作(II) 艺术考察 |
|
专业选修课 |
|
专业导论 |
|
版画 当代艺术赏析 插画艺术 |
大型绘画解析 陶艺 艺术品投资与鉴赏 |
雕塑 观念摄影 美术教育理论与实践 |
学科前沿 |
|
|
限选0.5学分 |
|
共6学分， 建议选4学分 |
共6学分， 建议选4学分 |
共6学分， 建议选4学分 |
限选0.5学分 |
|
十、实验实训课程进程表
专业模块 |
实验实训类别 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
国画模块 |
基础实验 |
大学计算机实验 |
Photoshop |
|
|
|
|
|
|
学科基础实验 |
素描（Ⅰ） 色彩（Ⅰ） 速写 艺术解剖学 |
素描（Ⅱ） 构图与表现 色彩语言 装饰画 |
色彩（Ⅱ） 摄影 |
|
|
|
|
|
专业实验 |
|
|
白描 书法（Ⅰ） 工笔花鸟（Ⅰ） 工笔人物（Ⅰ） |
现代重彩技法 山水画（Ⅰ） 工笔人物（Ⅱ） 工笔花鸟（Ⅱ） 陶艺 雕塑 数字绘画 |
写意人物（Ⅰ） 写意花鸟（Ⅰ） 书画装裱与修复 中国画命题创作（Ⅰ） 版画 印刷工艺 综合材料与表现技法 壁画 |
山水画（Ⅱ） 外出写生 书法（Ⅱ） 工笔人物（Ⅲ） 工笔花鸟（Ⅲ） 书画装裱实践 篆刻 书法篆刻实践 |
山水画（Ⅲ） 写意人物（Ⅱ） 写意花鸟（Ⅱ） 中国画命题创作（Ⅱ） |
|
综合实训 |
|
|
|
中国画综合材料表现综合实践 书法课程设计 专业校内模拟实习（综合实验） |
艺术品投资模拟训练 美丽校园写生实践 工笔画课程设计学年论文 社会实践 |
艺术策划与展览综合实验 中国画创作实践 专业实习 创业教育 |
|
|
专业模块 |
实验 实训 类别 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
油画模块 |
基础 实验 |
大学计算机 |
Photoshop |
|
|
|
|
|
|
学科 基础 实验 |
素描（I） 色彩（I） 速写 艺术解剖学 |
素描（II） 构图与表现 色彩语言 装饰画 |
色彩(II) |
|
|
|
|
|
专业 实验 |
|
|
素描人像 油画静物 油画传统技法 |
创意素描 素描人体 油画半身像 综合材料表现（I） |
油画人体 油画全身像 数字绘画 装饰与表现 |
油画风景 创作(I) 综合材料表现（II） 水彩 |
表现性绘画 创作(II) 艺术考察 |
|
综合 实训 |
|
|
|
|
艺术品投资模拟训练 油画临摹与创作实践 |
艺术策划与展览综合实验 专业校内模拟实习（综合实验） 现当代油画专题实践 |
专业实习 创业教育 |
|
十一、指导性教学计划表
（一）通识教育课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备 注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 必 修 |
92534006 |
马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism |
3 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
92554007 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought & the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
4 |
5 |
90 |
75 |
|
15 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
92534009 |
中国近现代史纲要 The Outline of Modern Chinese History |
1 |
3 |
54 |
45 |
|
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
92534003 |
思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis |
2 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
95924002 |
军事理论 Military Theory |
2-4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注1 |
92914007 |
劳动教育 Labour Education |
2-6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
90000001 |
形势与政策 Situation& Policy |
1-7 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注2 |
92514005 |
大学生心理健康 Mental Health Education |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0234001C |
大学英语C(I) College English C(I) |
1 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0234002C |
大学英语C(II) College English C(II) |
2 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
0224003C |
大学英语C(III) College English C(III) |
3 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
0224004C |
大学英语C(IV) College English C(IV) |
4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
92314001 |
体育(Ⅰ) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
注3 |
92314002 |
体育(Ⅱ) Physical Education(Ⅱ) |
2 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
92314003 |
体育(Ⅲ) Physical Education(Ⅲ) |
3 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
92314004 |
体育(Ⅳ) Physical Education(Ⅳ) |
4 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
92424015 |
大学计算机基础 The Fundamentals of Computer |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
注4 |
91924097 |
Photoshop Photoshop |
2 |
2 |
54 |
18 |
36 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
94214005 |
大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance of College Students |
5或6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91024097 |
法学通论 A General Introduction to Law |
2 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
90324111 |
管理学通论 A General Introduction to Management |
1 |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
42 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
1 |
|
|
|
选 修 |
通识选修课由学校统一组织开设，要求学生选修12学分，所有普通全日制本科生在校期间至少要在创新创业类课程中限定选修2个学分(人才培养方案中设置了创业学课程的专业除外)；非文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间至少要在文学与文化类、艺术类和政治哲学类课程中限定选修2-4个学分； 建议经济学、管理学、法学、文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间要在自然科学类课程中选修2-4个学分。原则上学生不能选与所学专业相近的通识选修课。 |
合计：通识教育课程要求至少修读54学分，其中必修42学分，选修12学分 |
注：1.《军事理论》和《劳动教育》课程通过“线上＋线下”相结合的方式学习。
2.《形势与政策》课程分布在1—7学期，以专家讲座形式面向全校学生开设。
3.根据教育部有关规定，课外体育活动列入学校体育课程教学计划，学生每周至少参加三次课外体育锻炼，或每天坚持一小时体育活动，列入每学期体育课过程评价；根据《国家学生体质健康标准》，每年测试一次，学生测试成绩计入学生档案，一是作为对学生评优、评先的重要依据，二是学生毕业时，测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。
4.《大学计算机基础》为学生免费提供36学时的计划外上机时间。
（二）学科基础课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
91924001 |
素描（I） Drawing（Ⅰ） |
1 |
2 |
40=5×8 |
32 |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924002 |
色彩（I） Colorpainting （Ⅰ） |
1 |
2 |
40=5×8 |
32 |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924121 |
速写 Quick sketch |
1 |
1.5 |
32=4×8 |
24 |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91934004 |
素描（II） Drawing（Ⅱ） |
2 |
2 |
40=5×8 |
32 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91914516 |
构图与表现 Composition and performance |
2 |
1.5 |
32=4×8 |
24 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91914515 |
色彩语言 Color expression |
2 |
1.5 |
32=4×8 |
24 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91924008 |
装饰画 Decorative painting |
2 |
2 |
40=5×8 |
32 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91904005 |
色彩（II） Colorpainting（Ⅱ） |
3 |
1 |
24=3×8 |
16 |
8 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
91924529 |
艺术解剖学 Art Anatomy |
1 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924068 |
中国美术史 Chinese Art History |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924069 |
外国美术史 Foreign Art History |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924113 |
艺术概论 Introduction to Art |
2 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
90634011 |
美学概论 Introduction to Aesthetics |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
小计 |
|
23.5 |
460 |
368 |
92 |
|
10 |
10 |
12 |
|
2 |
|
|
|
|
选 修 |
91924086 |
摄影 Photography |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924153 |
民间美术赏析 Folk art appreciation |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924165 |
中国审美文化 ChineseAesthetic Culture |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924267 |
壁画欣赏 Appreciation of Chinese wall-painting |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924547 |
美术批评 |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
小计 |
|
6 |
108 |
96 |
12 |
|
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
|
合计：学科基础课课程要求至少修读29.5个学分，其中必修23.5学分，选修6学分,选修课中第三学期共4学分，选2学分；第四学期共6学分，选4学分。 |
（三）专业课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
国画模块 |
91924050 |
白描 Line drawing |
3 |
1.5 |
36= 3×12 |
24 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924268 |
书法篆刻 Chinese calligraphy and seal cutting |
3 |
1.5 |
36= 3×12 |
24 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924051 |
工笔花鸟（I） Fine brushwork bird（Ⅰ） |
3 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924052 |
工笔人物（I） Meticulous Figure Paintings（Ⅰ） |
3 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924065 |
现代重彩画技法 Modern Color Techniques |
4 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91934056 |
山水画（I） Landscape painting（Ⅰ） |
4 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924053 |
工笔花鸟（II） Fine brushwork bird（Ⅱ） |
4 |
2.5 |
60= 5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91934055 |
工笔人物（II） Meticulous Figure Paintings（Ⅱ） |
4 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924141 |
写意人物（I） Freehand brushwork portraits（Ⅰ） |
5 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924064 |
写意花鸟（I） Freehand bird（Ⅰ） |
5 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91914141 |
版画 Engraving |
5 |
1.5 |
36= 3×12 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924271 |
书画装裱与修复 Painting mounting and repairing |
5 |
1.5 |
36= 3×12 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924272 |
中国画命题创作（Ⅰ） Propositional creation of Chinese painting（Ⅰ） |
5 |
1.5 |
36= 3×12 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924278 |
山水画（II） Landscape painting（Ⅱ） |
6 |
2.5 |
60= 5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924061 |
外出写生 Draw from nature |
6 |
1.5 |
36= 3×12 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924058 |
工笔人物（Ⅲ） Meticulous Figure Paintings（Ⅲ） |
6 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91934138 |
工笔花鸟（Ⅲ） Fine brushwork bird（Ⅲ） |
6 |
2.5 |
60= 5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924062 |
山水画（Ⅲ） Landscape painting（Ⅲ） |
7 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
91934063 |
写意人物（Ⅱ） Freehand brushwork portraits（Ⅱ） |
7 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
91924062 |
写意花鸟（Ⅱ） Freehand bird（Ⅱ） |
7 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
91924066 |
中国画命题创作（Ⅱ） Propositional creation of Chinese painting（Ⅱ） |
7 |
2 |
48= 4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
小计 |
|
40.5 |
972 |
720 |
252 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
油画模块 |
91934361 |
素描人像 Sketch portrait |
3 |
2.5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91934302 |
油画传统技法 Traditional Painting Techniques |
3 |
2.5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91934299 |
油画静物 Still Life Oil Painting |
3 |
2.5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924531 |
创意素描 Creative Sketch |
4 |
2 |
48=4x12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91934304 |
素描人体 Sketching the human body |
4 |
2．5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91934532 |
综合材料表现(I) Mixed media(I) |
4 |
2.5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924303 |
油画半身像 Oil painting bust |
4 |
2 |
48=4x12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924306 |
油画人体 Oil painting human body |
5 |
2 |
48=4x12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91934542 |
油画全身像 Oil painting full body image |
5 |
2.5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924282 |
数字绘画 Digital painting |
5 |
2.5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924289 |
装饰与表现 Decoration and Performance |
5 |
2 |
48=4x12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924117 |
水彩 Watercolor |
6 |
2 |
48=4x12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924582 |
油画风景 Landscape painting |
6 |
2 |
48=4x12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91934548 |
综合材料表现（II） Mixed media（II） |
6 |
2．5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91934309 |
创作（I） Creation（I） |
6 |
2．5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91934549 |
表现性绘画 Expressive Painting |
7 |
2．5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
91934310 |
创作（II） Creation（II） |
7 |
2．5 |
60=5x12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
91914550 |
艺术考察 An Investigation of Art |
7 |
1 |
24=2×12 |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
小计 |
|
|
40.5 |
972 |
756 |
216 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
选 修 |
国画模块 |
91914116 |
专业导论（限制性选修） Introduction |
2 |
0.5 |
9 |
8 |
0 |
1 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
91914167 |
学科前沿（限制性选修） professional frontier |
7 |
0.5 |
9 |
8 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
91924120 |
陶艺 Ceramic art |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924170 |
雕塑 Sculpture |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924282 |
数字绘画 Digital painting |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924285 |
中国画论与写作 The theory of Chinese painting and writing |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924168 |
印刷工艺 Printing process |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924286 |
手绘插画欣赏 Appreciation of hand-painted illustration |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924224 |
综合材料表现技法 Mixed materials performance techniques |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924142 |
壁画 mural |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924551 |
书法篆刻实践 Chinese calligraphy and seal cutting |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924152 |
艺术品投资与鉴赏 Works of art investment and appreciation |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924290 |
书画装裱实践 Mounting practice of Chinese painting and calligraphy |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924552 |
美术教育理论与实践 Theory and Practice of Art Education |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
小计 |
|
13 |
234 |
207 |
25 |
2 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
|
油画模块 |
91914116 |
专业导论（限制性选修） Introduction |
2 |
0.5 |
9 |
8 |
|
1 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
91924143 |
游戏美术 Game art |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924530 |
当代艺术赏析 Appreciation of Contemporary Art |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924535 |
插画艺术 Illustration Art |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924281 |
大型绘画解析 Analysis of large painting |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924120 |
陶艺 Ceramic Art |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924152 |
艺术品投资与鉴赏 Works of art investment and appreciation |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924170 |
雕塑 Sculpture |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924284 |
观念摄影 Conceptual Photography |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924552 |
美术教育理论与实践 Theory and Practice of Art Education |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91914167 |
学科前沿（限制性选修） Professional frontier |
7 |
0.5 |
9 |
8 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
小计 |
|
13 |
234 |
207 |
25 |
2 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
|
合计：1.（国画模块）合计：专业课程要求至少修读５3.５学分，其中必修40.５个学分，选修13学分。选修课中第四学期共8学分，建议选4学分；第五学期共8学分，建议选4学分；第六学期共8学分，建议选4学分。 2.（油画模块）合计：专业课程要求至少修读53.5学分，其中必修40.5学分，选修13学分。选修课中第四学期共6学分，建议选4学分；第五学期共6学分，建议选4学分；第六学期共6学分，建议选4学分。 |
注：专业导论与学科前沿为限制性专业选修课，专业导论在第二学期开设，学科前沿在第七学期开设，共计1学分，学分统一记在第七学期，专业导论与学科前沿均以讲座形式开展。
（四）集中实践环节（国画模块）
课程性质 |
课程 代码 |
课程名称 Course Names |
学分 |
学时 |
周数 |
按学期分配周数 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
92014027 |
入学教育 Oriented Education |
|
|
0.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
95914001 |
军训 Military Training |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91914183 |
认识实习 Cognition practice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
92914018 |
劳动教育实践 Labour education practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924290 |
艺术策划与展览综合实验 Integrated experiment of art planning and Exhibition |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
91914291 |
艺术品投资模拟训练 Simulated trainting of artworks investment |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
92044026 |
毕业实习 Graduation Practice |
4 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
6 |
8 |
92064025 |
毕业论文(设计) Graduation Thesis (Design) |
6 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
小计 |
17 |
|
35.5 |
2.5 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
6 |
20 |
选 修 |
91914292 |
美丽校园写生实践 Drawing practice on beautiful campus |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91924295 |
中国画综合材料表现综合实践 Comprehensive practice to the performance of compositive materials of Chinese painting |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924229 |
书法课程设计 Calligraphy course design |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924296 |
工笔画课程设计 Meticulous course design |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914191 |
中国画创作实践 Chinese painting practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
91914205 |
社会实践 Social practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914182 |
学年论文（创作） Term Paper (Creative) |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91924244 |
专业校内模拟实习（综合实验） Professional school simulation practice (integrated experiment) |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
94214004 |
专业实习 Professional practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
94214004 |
创业教育 Enterprise Education |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
小计 |
6 |
|
6 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
合计： 国画模块集中实践环节要求至少修读23学分，其必修17分，选修6学分，创新实践活动4学分，不计入总学分，可申请抵冲通识选修课和集中实践环节选修部分学分，（包中括：学生作品在全国、省级、厅级美术展览等赛事中入选或获奖，在国家认可的期刊杂志上发表文章或作品，也可以通过参加学术讲座抵冲学分，以上冲抵学分分值由系学术委员会认定）。集中实践环节在艺术系实验室和校外相关单位进行。 注：国画板块选修课中第四学期共3学分，选2学分；第五学期共4学分，选2学分；第六学期共3学分，选2学分。 |
注：专业实习可在假期进行，也可安排在第7学期。
（油画模块）
课程性质 |
课程 代码 |
课程名称 Course Names |
学分 |
学时 |
周数 |
按学期分配周数 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
92014027 |
入学教育 Oriented Education |
|
|
0.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
95914001 |
军训 Military Training |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91914183 |
认识实习 Cognition practice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
92914018 |
劳动教育实践 Labour education practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924290 |
艺术策划与展览综合实验 Integrated experiment of art planning and Exhibition |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
91914291 |
艺术品投资模拟训练 Simulated trainting of artworks investment |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
92044026 |
毕业实习 Graduation Practice |
4 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
8 |
4 |
92064025 |
毕业论文(设计) Graduation Thesis (Design) |
6 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
小计 |
17 |
|
35.5 |
2.5 |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
8 |
20 |
选 修 |
91924292 |
美丽校园写生实践 Drawing practice on beautiful campus |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924295 |
数字绘画实践 Practice of digital painting |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
91924229 |
现当代油画专题实践 Special subject practice of contemporary oil painting |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
91924296 |
油画临摹与创作实践 Copying and painting creation practice |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91914242 |
社会实践 Social practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914205 |
学年论文（创作） Term Paper (Creative) |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
91914182 |
专业校内模拟实习 （综合实验） Professional school simulation practice (Integrated experiment) |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
91924244 |
专业实习 Professional practice |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
94214004 |
创业教育 Enterprise Education |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
小计 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计： 油画模块集中实践环节要求至少修读23学分，其必修17分，选修6学分.创新实践活动4学分，不计入总学分，可申请抵冲通识选修课和集中实践环节选修部分学分，（包中括：学生作品在全国、省级、厅级美术展览等赛事中入选或获奖，在国家认可的期刊杂志上发表文章或作品，也可以通过参加学术讲座抵冲学分，以上冲抵学分分值由系学术委员会认定）。集中实践环节在艺术系实验室和校外相关单位进行。 注：油画板块选修课中第五学期共6学分，选2学分；第六学期共6学分，选2学分；第七学期共3学分，选2学分。 |
十二、专业培养规格要求与课程及教学活动挂链矩阵表（国画模块）
毕业要求 课程名称 |
1.品德 修养 |
2.学科 知识 |
3.信息 能力 |
4.应用 能力 |
5.创新 能力 |
6.沟通 表达 |
7.团队 合作 |
8.国际 视野 |
9.学习 发展 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
军事理论 |
H |
|
|
|
|
L |
M |
M |
|
形势与政策 |
H |
|
|
|
L |
|
|
M |
|
大学生心理健康 |
M |
|
|
M |
|
H |
L |
|
M |
大学英语系列课程 |
M |
|
|
H |
|
H |
|
M |
L |
体育(Ⅰ-Ⅳ) |
M |
|
|
|
|
M |
H |
|
L |
大学计算机基础 |
M |
|
H |
M |
|
|
|
|
L |
Photoshop |
M |
|
H |
M |
L |
|
|
|
L |
大学生职业发展与就业指导 |
H |
|
|
M |
|
H |
M |
|
H |
法学通论 |
H |
M |
|
M |
|
|
|
|
M |
管理学通论 |
H |
M |
|
M |
|
|
M |
|
L |
素描（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
L |
|
色彩（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
L |
|
速 写 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
L |
|
素描（II） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
构图与表现 |
M |
H |
|
M |
|
|
|
M |
|
色彩语言 |
M |
H |
|
M |
|
|
|
M |
|
装饰画 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
L |
|
色彩（II） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
解剖学 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
L |
|
中国美术史 |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
L |
外国美术史 |
M |
H |
|
|
|
|
|
M |
L |
艺术概论 |
M |
H |
|
|
|
|
|
L |
|
美学概论 |
M |
H |
|
|
|
|
|
L |
|
摄影 |
M |
M |
|
H |
|
|
|
M |
L |
民间美术赏析 |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
L |
中国审美文化 |
H |
H |
|
|
L |
|
|
|
|
壁画欣赏 |
M |
M |
|
M |
|
|
|
M |
|
美术批评 |
M |
H |
|
|
|
|
|
M |
|
白描 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
书法篆刻 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
工笔花鸟（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
工笔人物（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
现代重彩画技法 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
L |
|
山水画（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
工笔花鸟（II） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
工笔人物（II） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
写意人物（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
写意花鸟（I） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
版画 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
M |
|
书画装裱与修复 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
M |
中国画命题创作（Ⅰ） |
M |
H |
|
H |
H |
|
|
M |
L |
山水画（II） |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
外出写生 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
M |
工笔人物（Ⅲ） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
L |
|
工笔花鸟（Ⅲ） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
写意花鸟（Ⅱ） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
山水画（Ⅲ） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
写意人物（Ⅱ） |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
中国画命题创作（Ⅱ） |
M |
H |
|
H |
H |
|
|
M |
|
陶艺 |
M |
|
|
M |
|
|
L |
M |
|
雕塑 |
M |
|
|
M |
|
|
L |
M |
|
数字绘画 |
M |
|
H |
M |
H |
|
|
M |
L |
中国画论与写作 |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
L |
壁画 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
M |
|
印刷工艺 |
M |
|
|
H |
|
|
L |
|
|
手绘插画欣赏 |
M |
|
|
M |
|
|
|
L |
|
综合材料表现技法 |
M |
|
|
H |
M |
|
|
L |
|
书法篆刻实践 |
M |
|
|
H |
|
|
|
|
L |
艺术品投资与鉴赏 |
M |
|
|
|
|
M |
|
M |
|
书画装裱实践 |
M |
|
|
M |
|
|
H |
|
|
美术教育理论与实践 |
M |
|
|
L |
H |
|
|
M |
|
专业导论 |
M |
L |
|
|
|
|
|
M |
|
学科前沿 |
M |
L |
|
|
|
|
|
M |
|
入学教育 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
L |
军训 |
H |
|
|
M |
|
|
M |
|
|
认识实习 |
M |
M |
|
|
|
|
|
M |
|
艺术策划与展览综合实验 |
M |
|
|
M |
|
|
H |
M |
|
艺术品投资模拟训练 |
M |
|
|
|
|
|
|
H |
L |
劳动教育 |
H |
|
|
H |
|
|
M |
|
|
毕业实习 |
M |
|
|
M |
|
|
M |
|
|
毕业论文(设计) |
M |
H |
|
M |
|
|
|
L |
|
社会实践 |
M |
|
|
H |
|
|
|
|
|
美丽校园写生实践 |
M |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
中国画综合材料表现综合实践 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
L |
|
书法课程设计 |
M |
H |
|
M |
M |
|
|
|
|
工笔画课程设计 |
M |
H |
|
M |
M |
|
|
|
|
中国画创作实践 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
|
|
社会实践 |
M |
|
|
M |
|
|
L |
|
|
学年论文（创作） |
M |
|
|
M |
M |
|
|
L |
|
专业校内模拟实习（综合实验） |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
L |
专业实习 |
M |
|
|
M |
|
|
H |
|
|
创业教育 |
M |
|
|
M |
|
|
H |
L |
|
十二、专业培养规格要求与课程及教学活动挂链矩阵表（油画模块）
规格要求 课程名称 |
1.品德 修养 |
2.学科 知识 |
3.信息 能力 |
4.应用 能力 |
5.创新 能力 |
6.沟通 表达 |
7.团队 合作 |
8.国际 视野 |
9.学习 发展 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
军事理论 |
H |
|
|
|
|
L |
M |
M |
|
形势与政策 |
H |
|
|
|
L |
|
|
M |
|
大学生心理健康 |
M |
|
|
M |
|
H |
L |
|
M |
大学英语系（I-IV） |
M |
|
|
H |
|
H |
|
M |
L |
体育（Ⅰ-Ⅳ） |
M |
|
|
|
|
M |
H |
|
L |
大学计算机 |
M |
|
H |
M |
|
|
|
|
L |
Photoshop |
M |
|
H |
M |
L |
|
|
|
L |
大学生职业发展与就业指导 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
法学通论 |
H |
M |
|
M |
|
|
|
|
M |
管理学通论 |
H |
M |
|
M |
|
|
M |
|
L |
素描(I-II) |
M |
H |
|
M |
|
|
|
M |
M |
色彩(I-II) |
M |
H |
|
M |
|
|
|
M |
M |
构图与表现 |
M |
H |
M |
M |
H |
|
|
M |
M |
色彩语言 |
M |
H |
|
M |
|
|
|
M |
M |
速写 |
M |
H |
|
H |
M |
|
|
M |
M |
装饰画 |
M |
H |
|
M |
M |
|
|
M |
M |
解剖学 |
M |
H |
M |
H |
|
|
|
|
M |
中国美术史 |
M |
H |
H |
|
M |
M |
|
|
M |
外国美术史 |
M |
H |
H |
|
M |
M |
|
|
M |
艺术概论 |
H |
H |
H |
|
M |
M |
|
|
M |
美学概论 |
H |
H |
H |
|
M |
M |
|
|
M |
摄影 |
M |
H |
M |
|
H |
M |
|
|
M |
民间美术赏析 |
M |
H |
M |
|
H |
M |
|
|
M |
中国审美文化 |
M |
H |
H |
|
H |
M |
|
|
M |
壁画欣赏 |
M |
H |
M |
|
H |
M |
|
|
M |
美术批评 |
H |
H |
H |
|
H |
M |
|
|
M |
素描人像 |
M |
H |
M |
M |
M |
|
|
|
M |
油画静物 |
M |
H |
M |
M |
M |
|
|
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油画传统技法 |
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油画人像（半身、全身） |
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素描人体 |
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油画人体 |
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综合材料表现（I-II） |
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数字绘画 |
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水彩 |
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大型绘画解析 |
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油画风景 |
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创作（I-II） |
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表现性绘画 |
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观念摄影 |
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专业导论 |
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学科前沿 |
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版画 |
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插画艺术 |
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陶艺 |
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当代艺术赏析 |
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雕塑 |
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艺术品投资与鉴赏 |
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装饰与表现 |
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入学教育 |
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军训 |
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劳动教育 |
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认识实习 |
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艺术策划与展览综合实验 |
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艺术品投资模拟训练 |
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毕业实习 |
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毕业论文（设计） |
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美丽校园写生实践 |
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现当代油画专题实践 |
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油画临摹与创作实践 |
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数字绘画实践 |
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社会实践 |
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学年论文（创作） |
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专业校内模拟实习（综合实验） |
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专业实习 |
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创业教育 |
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十三、第二课堂指导性方案
时间 |
教学安排 |
目的 |
任务与要求 |
备注 |
第1学期—第8学期 |
思想教育 |
引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观引领学生学习和树立社会主义核心价值观；帮助学生正确认识国家的政治、经济形式；提高学生的思考、分析和判断能力。 |
课程以青马工程、党课、团课、形势与政策以及专题讲座、讨论学习、观看视频等形式安排学习。 |
|
第2学期——第6学期 |
社会实践与志愿者服务 |
激励学生参与社会服务，提倡爱心教育，提高学生整体素质。让学生在社会实践与志愿服务工作中“受教育、长才干、做贡献”。 |
开展社会调研、扶贫助残、公益服务、生态保护、新农村建设、见习实训等形式的社会实践活动与志愿服务工作，鼓励学生积极参与活动。 |
|
第3学期——第7学期 |
学术创新与学科竞赛 |
通过鼓励学生参加学科竞赛激发学生自主学习能力，提高学生的分析能力、问题解决能力、演讲能力以及团队合作能力。 |
以学生参加挑战杯、河南省大学生科技文化艺术节、大学生艺术展演、辩论赛等学术创新与学科竞赛为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
校园文化 |
丰富学生的课外校园文化生活；提供全面发展平台，提升大学生的文化艺术素养；营造良好育人环境。 |
以正能量之星、心理话剧、女生课堂、艺苑大讲堂、班级文化建设等活动为载体，鼓励学生积极参与。 |
|
第7学期——第8学期 |
就业与创业实践系列活动 |
增强学生创新创效、就业创收和职业转换能力，发现、培育和选择创新创业人才。 |
以学生参与创业培训、实践创业项目为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
体育、文艺竞赛 |
通过贯穿大学四年的体育、文艺等竞赛，鼓励学生参与集体活动，健全人格，提高学生的身体素质和综合素质。 |
以学生参加各项体育比赛、文艺活动为主要形式。 |
|
第7学期——第8学期 |
职业发展与就业指导系列活动 |
帮助学生树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，提高学生的就业竞争力及未来的就业做好准备。 |
通过学校主办职业规划课程、讲座，鼓励学生参与就业大比拼等比赛形式锻炼，为就业做准备。 |
|
十四、本专业课外拓展资源（含书目、期刊、网站等）
序号 |
书名/期刊/网页 |
作 者/出版社/网 址 |
1 |
美的历程 |
李泽厚；天津社会科学院出版社 |
2 |
艺术哲学 |
丹纳；安徽文艺出版社 |
3 |
中国画论类编 |
俞剑华；人民美术出版社 |
4 |
中国绘画史 |
王伯敏；文化艺术出版社 |
5 |
中国艺术意境论 |
蒲震元；北京大学出版社 |
6 |
中国艺术精神 |
徐复观；广西师范大学出版社 |
7 |
美学散步 |
宗白华；上海人民出版社 |
8 |
人间词话 |
王国维；上海古籍出版社 |
9 |
中国绘画美学史 |
陈传席：人民美术出版社 |
10 |
绘画手册 |
简﹒罗伯森 克雷格﹒麦克丹尼尔(著),白冰 冯白帆(译),江苏美术出版社 |
11 |
现代艺术大师论艺术 |
毕加索(等著),常宁生(编译),中国人民大学出版社 |
12 |
艺术中的精神 |
康定斯基(等著),李政文 魏大海(译),中国人民大学出版社 |
13 |
康定斯基论点线面 |
康定斯基(等著),罗世平 魏大海 辛丽(译),中国人民大学出版社 |
14 |
空间的意义莫兰迪绘画形式研究 |
高翔(著),云南大学出版社 |
15 |
河南省美术家协会 |
www.henanmeixie.com |
16 |
中国美术家协会 |
www.caanet.org.cn |
17 |
大艺网 |
www.studentart.com.cn |
18 |
中国当代艺术网 |
www.dangdaiyishu.com |
19 |
雅昌艺术网 |
www.artron.net |
20 |
99艺术网 |
www.99ys.com |
21 |
阿特艺术网 |
www.ccart.com |
视觉传达设计专业2019版本科人才培养方案
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称：Visual Communication Design
专业代码：130502
二、培养目标
全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。应积极响应国家及区域发展战略，主动服务“一带一路”、“中原经济区”、“中部地区崛起”等方面建设，本专业培养具有较为系统的设计基础理论和设计技能、综合解决平面设计、企业形象设计、包装装潢设计等艺术设计的能力，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能在专业设计领域、企业、传播机构、大中等院校等单位从事视觉传播方面的设计、策划和教学工作。能服务地方经济社会发展需要，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次应用型人才，专业基础扎实、实践能力强、具有社会责任感和创新精神，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、毕业要求
（一）规格要求
1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。
2.学科知识。熟练掌握了解设计学专业领域的基本理论和方法；掌握设计创意、设计表达、设计沟通、设计制作的基本方法，掌握文献检索、设计调研、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；掌握本专业的研究思路和研究方法；了解本专业的发展历史、现状和本学科的理论前沿和发展动态。
3、信息能力。掌握必备的专业理论知识、专业软件工具和计算机网络应用技术，能熟练利用现代信息技术进行各类设计制作，解决设计中存在的理论与实践相结合的问题。
4、应用能力。在设计专业领域内具备一定项目策划、设计创意、设计制作能力；具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流、能够查阅和运用相关外文资料；掌握中外设计史、设计方法、设计思维知识，具备研究问题、形成较高质量文本的专业写作能力；具备一定的设计沟通及交流的能力。
5、创新能力。掌握相关设计调研实践方法，在对项目分析、设计程序、设计方法、设计技术的基础上，加强平面设计领域的视觉规律研究及设计表现的创新实践；具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。
6.沟通表达。具有较强的英语表达能力、人际沟通能力和国际跨文化交际能力；能相对熟练的运用英语开展国内外设计交流合作、谈判、设计策划等业务。
7、团队合作。熟悉设计专业相关的法律法规，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；有社会责任感和敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质；具有健康的体魄和心理素质及劳动意识，具备较好的团队合作意识与人际交往能力。
8、国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注国际设计领域的前沿成果；具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。
9、学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。
（二）岗位和职业能力与素质要求
序号 |
核心工作岗位及相关工作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求与素质 |
主要课程 |
1 |
各级大中等院校从事教学工作 |
系统掌握艺术学、设计学、传播学、美学等艺术设计类专业理论知识；能够熟练掌握艺术设计方法，了解当艺术设计专业发展现状，熟悉与艺术相关的法律法规与国际惯例；系统掌握心理学、教育学知识，具备独立教学能力；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识；具有较高的审美情趣、文化品味和人文素养。 |
1.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 1.2熟练掌握艺术设计的基本方法和技巧；系统掌握艺术学、设计学、传播学、美学概论等艺术设计类专业理论知识与方法； 1.3掌握本学科的理论前沿和发展动态。具有时代精神、较强的语言表达能力与理论研究能力，积极乐观，责任感强。 |
设计素描、设计色彩、装饰 画、平面构成、色彩构成、立体构成、设计概论、手绘表现技法、中外国设计史 设计方法、设计心理学、设计思维、计算机辅助设计、 商业摄影、字体设计、版式设计、图形创意、品牌设计、招贴设计、插图设计、民间艺术设计开发、文化创意产品设计、绘本设计、书籍装帧设计、包装装潢设计、网页设计、信息设计、UI设计、综合材料表现、印刷材料与工艺、商业展示空间设计、交互设计。 |
2 |
在设计机构从事设计实践工作 |
系统掌握艺术学、设计学、传播学、美学等艺术设计类专业理论知识能够熟练掌握艺术设计方法，了解当艺术设计专业发展现状，熟悉与艺术相关的法律法规与国际惯例；系统掌握心理学、教育学知识，具备独立教学能力；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识；具有较高的审美情趣、文化品味和人文素养。 |
2.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 2.2熟练掌握艺术设计的基本方法和技巧；系统掌握艺术学、设计学、传播学、美学概论等艺术设计类专业理论知识与方法； 2.3具有良好的学习习惯，具备较强的学习能力、研究能力和可持续发展能力。 |
手绘表现技法、计算机辅助设计、商业摄影、字体设计、版式设计、图形创意、品牌设计、招贴设计、插图设计、文化创意产品设计、型录设计、书籍装帧设计、包装装潢设计、网页设计、信息设计、UI设计、广告创意赏析、印刷材料与工艺、商业展示空间设计、项目设计。 |
3 |
在企业文化传播机构从事设计创作和策划工作 |
系统掌握艺术学、设计学、传播学、美学等艺术设计类专业理论知识；能够熟练掌握艺术设计方法，了解当艺术设计专业发展现状，熟悉与艺术相关的法律法规与国际惯例；系统掌握心理学、教育学知识，具备独立教学能力；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识；具有较高的审美情趣、文化品味和人文素养。 |
3.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 3.2具备较强的造型能力及空间想象能力、熟悉行业工作规范与流程；能熟练利用现代数字绘画技术进行造型设计与创作工作。 3.3善于接受新事物，学习能力强；具备较强的团队精神，善于协作解决问题。 |
设计心理学、设计管理、计算机辅助设计、广告创意赏析、商业摄影、字体设计、版式设计、图形创意、品牌设计、招贴设计、插图设计、民间艺术设计开发、文化创意产品设计、绘本设计、型录设计、书籍装帧设计、包装装潢设计、网页设计、信息设计、UI设计、印刷材料与工艺、商业展示空间设计、项目设计。 |
四、主干学科
艺术学、设计学、美学、心理学。
五、核心课程
中外设计史、设计概论、图形创意设计、版式设计、招贴设计、计算机辅助设计、包装装潢设计、品牌设计、书籍装帧设计、商业展示空间设计、印刷材料与工艺、网页设计、信息设计、民间艺术设计开发等。
六、主要实践性教学环节
除学校安排本科生应参加的社会实践环节外，本专业学生应参加以下集中实践教学环节：
1.军训：第1学期为期2周的军事训练；
2.学年论文：第6学期完成学年论文，培养收集与分析资料和从事科研活动的能力；
3.课程设计：学习各专业课程的同时，随课程进行社会实践，包括插图设计课程设计、
型录设计课程设计等；
4.实训：学完专业课后，安排视觉传达设计专业进行平面设计创新实践，综合设计实践和设计创新实践；
5.实习：第四学年进行为期6-8周的校外专业实践与调研活动，了解企事业单位和其他设计行业的艺术实践情况，并撰写实习报告；
6.毕业论文：第8学期完成毕业设计与毕业设计说明，毕业创作按照专业相关要求进行，毕业设计说明要求字数在3000字以上。
七、学制与学位
学制：基本学制4年，弹性修业年限3至7年。
学位：符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。
八、学时、学分分配及毕业要求
课程 类别 |
课程性质 |
学分 |
占总学分比例(%) |
学时 |
各学期周学时分配 |
总学时 |
课堂教学学时 |
课内实验学时 |
课外实践学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通识 教育课 |
必修 |
42 |
26.25 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
|
|
|
选修 |
12 |
7.5 |
216 |
216 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
学科基础课 |
必修 |
22.5 |
14.06 |
440 |
364 |
76 |
|
8 |
10 |
10 |
2 |
|
|
|
|
选修 |
6 |
3.75 |
108 |
96 |
12 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
专业课 |
必修 |
37.5 |
23.44 |
900 |
708 |
192 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
选修 |
17 |
10.63 |
306 |
271 |
35 |
|
|
|
2 |
|
8 |
8 |
4 |
|
小计 |
137 |
85.63 |
2816 |
2383 |
351 |
82 |
20 |
27 |
35 |
27 |
24 |
22 |
18 |
|
集中实践环节 |
必修 |
17 |
10.63 |
35.5周 |
2.5 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
12 |
16 |
选修 |
6 |
3.75 |
6周 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
最低毕业学分 |
160 |
100 |
必修课学分占总学分比例(%)：74.37 选修课学分占总学分比例(%)：25.63 |
实践学分占总学分比例(%)：28.1 |
:注：1.占总学分比例（%）精确到小数点后2位小数。
2.通识教育选修课、学科基础选修课、专业选修课、集中实践选修环节各学期周学时分配为建议方案，学生可根据个人发展需要自主选择。
九、专业课程进程表
课程 性质 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学科 基础 必修课 |
设计素描 设计色彩 装饰画 |
色彩写生 平面构成 色彩构成 立体构成 设计概论 |
中国设计史手绘表现技法 |
外国设计史 设计方法 |
|
|
|
|
学科基础选修课 |
|
|
中国画欣赏 设计心理学 |
艺术品投资与鉴赏 西方美术欣赏 |
设计管理 陶艺 |
|
|
|
|
|
共4学分，建议选2学分 |
共4学分，建议选2学分 |
共4学分，建议选2学分 |
|
|
|
专业必修课 |
|
|
计算机辅助设计(Ⅰ) 图形创意字体设计 |
计算机辅助设计(Ⅱ) 插图设计 版式设计 信息设计 |
品牌设计(Ⅰ)书籍装帧设计 绘本设计 文化创意产品设计 |
品牌设计(Ⅱ) 民间艺术设计开发 型录设计 包装装潢设计 |
交互设计 |
|
专业选修课 |
专业导论 |
|
商业摄影 视觉动态化表现 |
|
广告创意赏析招贴设计 版画 综合材料表现 C4D软件 |
In Design 印刷材料与工艺 展示陈列设计 设计考察 纸品创意设计 |
项目设计 学科前沿 网页设计 |
|
限选0.5学分 |
|
共4学分，建议选2学分 |
|
共10学分，建议选6学分 |
共10学分，建议选6学分 |
共4.5学分，建议选2学分，限选0.5学分 |
|
十、实验实训课程进程表
实验实训类别 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
基础实验 |
大学计算机 |
Photoshop |
|
|
|
|
|
|
学科基础实验 |
设计素描 设计色彩 装饰画 |
色彩写生 平面构成色彩构成 立体构成 设计概论 |
中国设计史 手绘表现技法 |
外国设计史 设计方法 |
设计管理 陶艺 |
|
|
|
专业实验 |
|
|
计算机辅助(Ⅰ) 商业摄影 图形创意 字体设计 |
计算机辅 助(Ⅱ) 插图设计 版式设计 信息设计 |
品牌设计(Ⅰ) 书籍装帧设计 绘本设计 文化创意产品设计招贴设计 |
品牌设计(Ⅱ) 民间艺术设计开发 型录设计 包装装潢设计 展示陈列设计 |
交互设计 |
|
综合实训 |
|
认识实习 社会实践 构成设计实训 |
专业校内实习 字体设计实训 |
《插图设计》课程设计 专业实习 信息设计实训 |
《书籍装帧设计》 课程设计 创业教育 综合设计实践 |
学年论文 《民间艺术设计开发》课程设计 平面设计专题实践 |
交互设计实训 网页设计实训 毕业论文（设计）毕业实习 |
毕业论文（设计） 毕业实习 |
十一、指导性教学计划表
（一）通识教育课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备 注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 必 修 |
92534006 |
马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism |
3 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
92554007 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought & the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
4 |
5 |
90 |
75 |
|
15 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
92534009 |
中国近现代史纲要 The Outline of Modern Chinese History |
1 |
3 |
54 |
45 |
|
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
92534003 |
思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis |
2 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
95924002 |
军事理论 Military Theory |
2-4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注1 |
92914007 |
劳动教育 Labour Education |
2-6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
注1 |
90000001 |
形势与政策 Situation& Policy |
1-7 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注2 |
92514005 |
大学生心理健康 Mental Health Education |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0234001C |
大学英语C(I) College English C(I) |
1 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
注3 |
0234002C |
大学英语C(II) College English C(II) |
2 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
0224003C |
大学英语C(III) College English C(III) |
3 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
0224004C |
大学英语C(IV) College English C(IV) |
4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
92314001 |
体育(Ⅰ) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
注4 |
92314002 |
体育(Ⅱ) Physical Education(Ⅱ) |
2 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
92314003 |
体育(Ⅲ) Physical Education(Ⅲ) |
3 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
92314004 |
体育(Ⅳ) Physical Education(Ⅳ) |
4 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
92424015 |
大学计算机基础 University Computer Basis |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
注5 |
91924097 |
Photoshop Photoshop |
2 |
2 |
54 |
18 |
36 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
94214005 |
大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance of College Students |
5或6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91024097 |
法学通论 A General Introduction to Law |
2 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
90324111 |
管理学通论 A General Introduction to Management |
1 |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
42 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
|
|
|
|
选 修 |
通识选修课由学校统一组织开设，要求学生选修12学分，所有普通全日制本科生在校期间至少要在创新创业类课程中限定选修2个学分(人才培养方案中设置了创业学课程的专业除外)；非文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间至少要在文学与文化类、艺术类和政治哲学类课程中限定选修2-4个学分；建议经济学、管理学、法学、文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间要在自然科学类课程中选修2-4个学分。原则上学生不能选与所学专业相近的通识选修课。 |
合计：通识教育课程要求至少修读54学分，其中必修42学分，选修12学分 |
注：1.《军事理论》和《劳动教育》课程通过网络课程平台学习。
2.《形势与政策》课程分布在1—7学期，以专家讲座形式面向全校学生开设。
3.大学英语（I-II）为必修，实施分级教学。除艺术类学生外，其他的学生根据入学英语测试和高考成绩分为A、B班，分别修读大学英语A级(I-II)和B级(I-II)。
4.根据教育部有关规定，课外体育活动列入学校体育课程教学计划，学生每周至少参加三次课外体育锻炼，或每天坚持一小时体育活动，列入每学期体育课过程评价；根据《国家学生体质健康标准》，每年测试一次，学生测试成绩计入学生档案，一是作为对学生评优、评先的重要依据，二是学生毕业时，测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。
5.《大学计算机基础》为学生免费提供36学时的计划外上机时间。
（二）学科基础课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
91924001 |
设计素描 Design Sketch |
1 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924002 |
设计色彩 Design Color |
1 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924008 |
装饰画 Decorative painting |
1 |
1.5 |
32＝4ⅹ8 |
28 |
4 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924005 |
色彩写生 Color Painting from Nature |
2 |
1 |
24＝3ⅹ8 |
16 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91924003 |
平面构成 Graphic composition |
2 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91924006 |
色彩构成 Color composition |
2 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91924007 |
立体构成 Three-dimensional composition |
2 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91924517 |
设计概论 Design introduction |
2 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91924009 |
中国设计史 Chinese design history |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91934217 |
手绘表现技法 Hand-painted skills |
3 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
91924010 |
外国设计史 Foreign design history |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924540 |
设计方法 method of Design |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
小计 |
|
22.5 |
440 |
364 |
76 |
|
8 |
10 |
10 |
2 |
|
|
|
|
|
选 修 |
91924525 |
设计心理学 Design Psychology |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924185 |
中国画欣赏 Appreciation of Chinese painting |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924152 |
艺术品投资与鉴赏 Art Investment and Appreciation |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924123 |
西方美术欣赏 Western art appreciation |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924086 |
设计管理 Design Management |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924120 |
陶艺 Ceramic Art |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
小计 |
|
6 |
108 |
96 |
12 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
合计：学科基础课课程要求至少修读28.5个学分，其中必修22.5学分，选修6学分（第三、四、五学期各选2学分） |
（三）专业课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂 教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|
必 修 |
91934012 |
计算机辅助设计(Ⅰ) Computer Assisted Design(Ⅰ) |
3 |
2 |
48=4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91934015 |
图形创意 Graphic Creation |
3 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924013 |
字体设计 Font Design |
3 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924098 |
计算机辅助设计(Ⅱ) Computer Assisted Design(Ⅱ) |
4 |
2 |
48=4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924011 |
插图设计 Illustration Design |
4 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924014 |
版式设计 Format design |
4 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924169 |
信息设计 Information Design |
4 |
2 |
48=4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91934544 |
品牌设计(Ⅰ) brand design |
5 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91934237 |
书籍装帧设计 Book Binding Design |
5 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91934543 |
绘本设计 Picture book design |
5 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91934239 |
文化创意产品设计 Cultural and creative product design |
5 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91934547 |
品牌设计(Ⅱ) brand design |
6 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91934150 |
民间艺术设计开发 Folk art design and development |
6 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924024 |
型录设计 Catalog Design |
6 |
2 |
48=4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91934238 |
包装装潢设计 Packaging Decoration Design |
6 |
2.5 |
60=5×12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924240 |
交互设计 Interactiondesign |
7 |
2 |
48=4×12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
小计 |
|
37.5 |
900 |
708 |
192 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
选 修 选 修 |
91914116 |
专业导论(限制性选修) professional Introduction |
2 |
0.5 |
9 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91934155 |
商业摄影 Commercial Photography |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
91924553 |
视觉动态化表现 Visual dynamic performance |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
91924275 |
InDesign InDesign |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
91924546 |
招贴设计 Poster Design |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
91924274 |
版画 print making |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
91924089 |
综合材料表现 Comprehensive Expression of Materials |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
91924554 |
C4D软件 C4D |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
91924149 |
广告创意赏析 Appreciation of advertising creativity |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
91924026 |
印刷材料与工艺 Printing Materialsand Technique |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
91924594 |
展示陈列设计 Display design |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
91924555 |
设计考察 Design survey |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
91924556 |
纸品创意设计 Paper creative design |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
91924103 |
项目设计 Project Design |
7 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
91914167 |
学科前沿(限制性选修) professional frontier |
7 |
0.5 |
9 |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924088 |
网页设计 Web Page Design |
7 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
小计 |
|
17 |
306 |
271 |
35 |
|
|
|
4 |
|
8 |
8 |
4 |
|
|
合计：专业课程要求至少修读54.5学分，其中必修37.5个学分，选修17学分。 注：选修课中第三学期共4学分，建议选2学分；选修课中第五学期共10学分，建议选6学分；第六学期共10学分，建议选6学分；第七学期共4.5学分，建议选2学分，专业导论、学科前沿为限制性选修课程，各0.5学分，分别安排在第一、第七学期，合计1学分。 |
（四）集中实践环节
课程 性质 |
课程 代码 |
课程名称 Course Names |
学分 |
学时 |
周数 |
按学期分配周数 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
92014027 |
入学教育 Oriented Education |
|
|
0.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
95914001 |
军训 Military Training |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91914183 |
认识实习 CognitionPractice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
92914018 |
劳动教育实践 Labour Education practice |
1 |
|
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924011 |
《插图设计》课程设计 Course Design ofIllustration Design |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914023 |
《书籍装帧设计》课程设计 Course Design ofPoster Design |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914278 |
《民间艺术设计开发》课程设计Course Design ofDevelopmentofFolkArtDesign |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
92044026 |
毕业实习 Graduation Practice |
4 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
8 |
4 |
92064025 |
毕业设计 Graduation Thesis Design |
6 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
4 |
12 |
小计 |
17 |
|
|
2.5 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
12 |
16 |
选 修 |
91914242 |
社会实践 SocialPractice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914557 |
构成设计实训 Composition design practice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914243 |
专业校内实习 Financial Accounting Simulation Practice |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914526 |
字体设计实训 Font Designpractice |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91924244 |
专业实习 Cognition practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914245 |
信息设计实训 Information Designpractice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
94214004 |
创业教育 Enterprise Education |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914247 |
综合设计实践 Practice of Integrated Design |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914248 |
平面设计专题实践 The Special Practice on Graphic Design |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
91914205 |
学年论文 Term Paper（Design） |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
91924240 |
交互设计实训 Interactiondesignpractice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
91924088 |
网页设计实训 Web Page Designpractice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
小计 |
6 |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
合计：集中实践环节要求至少修读23学分，其中必修17分，选修6学分。（第二学期选1学分，第三学期选1学分，第四学期选1学分，第五学期选1学分，第六学期选1学分，第7学期选1学分）创新实践活动4学分，不计入总学分，可申请抵冲通识选修课和集中实践环节选修部分学分，（包括：学生作品在全国、省级、厅级美术展览等赛事中入选或获奖，在国家认可的期刊杂志上发表文章或作品，也可以通过参加学术讲座抵冲学分，以上冲抵学分分值由系学术委员会认定）。集中实践环节在艺术系实验室和校外相关单位进行。 |
十二、专业培养规格要求与课程及教学活动挂链矩阵表（视传模块）
规格要求 课程名称 |
1.品德修养 |
2.学科知识 |
3.信息能力 |
4.应用能力 |
5.创新能力 |
6.沟通能力 |
7.团队合作 |
8.国际视野 |
9.学习发展 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
M |
|
M |
|
|
|
L |
L |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
M |
|
M |
|
|
|
|
L |
中国近现代史纲要 |
H |
M |
|
M |
|
|
|
|
L |
思想道德修养与法律基础 |
H |
M |
|
M |
|
|
|
|
L |
军事理论 |
M |
|
|
|
|
|
|
M |
|
形势与政策 |
H |
M |
L |
M |
L |
|
|
H |
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大学生心理健康 |
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大学英语系列 |
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体育（Ⅰ-Ⅳ） |
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大学计算机 |
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大学生职业发展与就业指导 |
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法学通论 |
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管理学通论 |
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设计素描 |
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设计色彩 |
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装饰画 |
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色彩写生 |
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平面构成 |
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色彩构成 |
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立体构成 |
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设计概论 |
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中国设计史 |
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外国设计史 |
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手绘表现技法 |
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设计方法 |
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设计心理学 |
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中国画欣赏 |
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设计思维 |
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艺术品投资与鉴赏 |
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西方美术欣赏 |
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设计管理 |
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陶艺 |
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计算机辅助设计（I） |
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商业摄影 |
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字体设计 |
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计算机辅助设计（II） |
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版式设计 |
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图形创意 |
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插图设计 |
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品牌设计（I） |
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民间艺术设计开发 |
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招贴设计 |
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文化创意产品设计 |
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绘本设计 |
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型录设计 |
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书籍装帧设计 |
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品牌设计（II） |
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包装装潢设计 |
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网页设计 |
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信息设计 |
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UI设计 |
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专业导论 |
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广告创意赏析 |
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综合材料表现 |
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版画 |
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In Design |
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印刷材料与工艺 |
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展示陈列设计 |
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项目设计 |
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学科前沿 |
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交互设计 |
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认识实习 |
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插图设计课程设计 |
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型录设计课程设计 |
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学年论文 |
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平面印刷实践 |
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综合设计实践 |
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H |
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平面设计专题实践 |
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UI设计实践 |
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信息设计课程设计 |
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入学教育 |
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军训 |
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认识实习 |
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《民间艺术设计开发》课程设计 |
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《招贴设计》课程设计 |
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《插图设计》课程设计 |
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毕业实习 |
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H |
H |
H |
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毕业论文（设计） |
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H |
H |
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社会实践 |
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H |
H |
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专业校内实习 |
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创业教育 |
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专业实习 |
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学年论文 |
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信息设计实践 |
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UI设计实践 |
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M |
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综合设计实践 |
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平面设计专业实践 |
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M |
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十三、第二课堂指导性方案
时间 |
教学安排 |
目的 |
任务与要求 |
备注 |
第1学期——第8学期 |
思想教育 |
引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观引领学生学习和树立社会主义核心价值观；帮助学生正确认识国家的政治、经济形式；提高学生的思考、分析和判断能力。 |
课程以青马工程、党课、团课、形式政策课以及专题讲座、讨论学习、观看视频等形式安排学习。 |
|
第2学期——第6学期 |
社会实践与志愿者服务 |
激励学生参与社会服务，提倡爱心教育，提高学生整体素质。让学生在社会实践与志愿服务工作中“受教育、长才干、做贡献”。 |
开展社会调研、扶贫助残、公益服务、生态保护、新农村建设、见习实训等形式的社会实践活动与志愿服务工作，鼓励学生积极参与活动。 |
|
第3学期——第7学期 |
学术创新与学科竞赛 |
通过鼓励学生参加学科竞赛激发学生自主学习能力，提高学生的分析能力、问题解决能力、演讲能力以及团队合作能力。 |
以学生参加挑战杯、河南省大学生科技文化艺术节、大学生艺术展演、辩论赛等学术创新与学科竞赛为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
校园文化 |
丰富学生的课外校园文化生活；提供全面发展平台，提升大学生的文化艺术素养；营造良好育人环境。 |
以正能量之星、心理话剧、女生课堂、艺苑大讲堂、班级文化建设等活动为载体，鼓励学生积极参与。 |
|
第7学期——第8学期 |
就业与创业实践系列活动 |
增强学生创新创效、就业创收和职业转换能力，发现、培育和选择创新创业人才。 |
以学生参与创业培训、实践创业项目为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
体育、文艺竞赛 |
通过贯穿大学四年的体育、文艺等竞赛，鼓励学生参与集体活动，健全人格，提高学生的身体素质和综合素质。 |
以学生参加各项体育比赛、文艺活动为主要形式。 |
|
第7学期——第8学期 |
职业发展与就业指导系列活动 |
帮助学生树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，提高学生的就业竞争力及未来的就业做好准备。 |
通过学校主办职业规划课程、讲座，鼓励学生参与就业大比拼等比赛形式锻炼，为就业做准备。 |
|
十四、本专业课外拓展资源（含书目、期刊、网站等）
序号 |
书名/期刊/网页 |
作者/出版社/网址 |
1 |
视觉思维 |
滕守尧，湖南美术出版社 |
2 |
设计元素 |
蒂摩西萨马拉（美）广西美术出版社 |
3 |
世界平面设计史 |
王受之中国美术出版社 |
4 |
中国平面设计 |
靳埭强北京中国青年出版社 |
5 |
设计中的设计 |
原研哉（日）山东人民出版社 |
6 |
设计美学 |
徐恒醇清华大学出版社 |
7 |
美的历程 |
李泽厚北京美术出版社 |
8 |
平面设计的七大要素 |
（美国）外语教与研究出版社 |
9 |
设计心理学 |
唐纳德诺曼（美）中信出版社 |
10 |
视觉语言丛书 |
田中一光（日）湖南美术出版社 |
环境设计专业2019版本科人才培养方案
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称：Environmental Design
专业代码：130503
二、培养目标
全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。积极响应国家及区域发展战略，主动服务“一带一路”、“中原经济区”、“中部地区崛起”等方面建设，结合用人单位的需求，以培养服务地方经济发展需要，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事环境设计研发、推动环境设计专业发展、承担环境设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计人才，以及适应我国社会经济文化发展多种需要的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、毕业要求
（一）规格要求
1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。
2.学科知识。系统掌握环境设计专业的基础、核心知识；了解设计学研究对象的基本特性和国内外设计学界重要的理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法；能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养了解相关自然科学、工程技术的基本知识；
3.信息能力。掌握必备的统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技术，能熟练利用现代信息技术和统计分析方法解决环境设计中的问题。
4.应用能力。了解所学设计学专业领域的基本理论与方法，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范。能胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；具备制作图形、模型、方案，运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。需要掌握环境设计方法、具有手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力。
5.创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。
6.沟通表达。具有良好的表达能力、沟通能力；具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料。
7.团队合作。具有较强的组织、协调和管理能力以及协同能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。
8.国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注环境设计专业的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧。
9.学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。
（二）岗位和职业能力与素质要求
序号 |
核心工作岗位 及相关工作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求与素质 |
主要课程 |
1 |
室内设计师 |
根据室内空间的使用性质,所处环境和要求,结合工艺及室内设计原理,设计各类室内空间的专业设计人员。 |
1.1室内设计原理及方法 1.2手绘表现空间效果的能力 1.3使用计算机软件表现空间效果的能力 |
《室内设计（I）》 《室内设计（II）》 《室内设计（III）》 《手绘表现技法》 《灯光与照明设计》 《3DMAX》、《Auto CAD》 《装饰材料与施工工艺》 |
2 |
陈设设计师 |
从色彩上、形态上、材质上整体入手策划室内装饰设计方案，依托对主照明、辅助照明、家具、纺织品、壁纸、绿植、装饰品等室内装饰元素的逐层构景、搭配丰富硬装给予的空间骨架。在装修的初期领会空间、风格特点结合业主的兴趣爱好，考虑项目定位做出的定制设计方案的专业室内陈列设计人员。 |
3.1良好的审美鉴赏能力和方案设计能力。 3.2懂得材料特性，产品技术特点 3.3具有良好的沟通能力，表达能力。 |
《装饰画》 《家具设计》 《陈设艺术设计》 《装饰材料与施工工艺》 《灯光与照明设计》 《3DMAX》、《Auto CAD》 《手绘表现技法》 |
3 |
景观设计师 |
运用相关专业知识及技能，从事公园设计、植物种植设计、居住区景观规划设计以及各类室外空间环境创造的专业设计人员。 |
1.1景观设计原理及方法 2.1手绘表现景观效果的能力 2.2使用计算机软件表现景观效果的能力 |
《景观设计（I）》 《景观设计（II）》 《景观设计（III）》 《效果图表现技法》 《计算机辅助设计》 《风景园林史》 《装饰材料与施工工艺》 |
四、主干学科
室内设计、景观设计
五、核心课程
设计制图、效果图表现技法、建筑设计基础、人体工程学、室内设计、景观设计、陈设艺术设计、建筑史、装饰材料与施工工艺等。
六、主要实践性教学环节
除学校安排本科生应参加的实践环节外，本专业学生应参加以下集中实践教学环节：
1.军训：第1学期为期2周的军事训练；
2.学年论文：第6学期完成学年论文，培养收集与分析资料和从事科研活动的能力；
3.课程设计：学习各专业课程的同时，随课程进行社会实践，包括专业实习、专业考察等；
4.实训：安排环境设计专业的同学进行手绘表现技法实训、3dsMax实训、模型制作实训、室内设计实训、陈设艺术设计实训、景观设计实训等；
5.实习：第四学年进行为期6-8周的校外专业实践与调查活动，了解建筑设计院、装饰公司和其它相关环境设计机构的实践情况，并撰写实习报告；
6.毕业论文：第8学期完成毕业设计与毕业设计说明，毕业设计按照专业相关要求进行，毕业设计说明要求字数在3000字以上。
七、学制与学位
学制：基本学制4年，弹性修业年限3至7年。
学位：符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。
八、学时、学分分配及毕业要求
课程 类别 |
课程性质 |
学分 |
占总学分比例(%) |
学时 |
各学期周学时分配 |
总学时 |
课堂教学学时 |
课内实验学时 |
课外实践学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通识教育课 |
必修 |
42 |
26.25 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
|
|
|
选修 |
12 |
7.5 |
216 |
216 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
学科 基础课 |
必修 |
25 |
15.6 |
484 |
404 |
80 |
|
8 |
10 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
选修 |
8 |
5 |
144 |
128 |
16 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
专业课 |
必修 |
39 |
24.5 |
936 |
732 |
204 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
24 |
|
选修 |
13 |
8.1 |
234 |
208 |
26 |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
139 |
87.5 |
2860 |
2416 |
362 |
82 |
20 |
27 |
27 |
29 |
20 |
18 |
24 |
|
集中实践环节 |
必修 |
16 |
10 |
34.5周 |
2.5 |
1 |
|
1 |
|
2 |
12 |
16 |
选修 |
5 |
3.1 |
5周 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
最低毕业学分 |
160 |
100 |
必修课学分占总学分比例(%)：76.3 选修课学分占总学分比例(%)：23.7 |
实践学分占总学分比例（%）：27.22 |
注：1.占总学分比例（%）精确到小数点后1位小数。
2.通识教育选修课、学科基础选修课、专业选修课、集中实践选修环节各学期周学时分配为建议方案，学生可根据个人发展需要自主选择。
九、专业课程进程表
课程 性质 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
学科 基础 必修课 |
设计素描 设计色彩 装饰画 |
色彩写生 平面构成 色彩构成 立体构成 设计概论 |
中国设计史 手绘表现技法 |
外国设计史 设计方法 |
建筑史 |
|
|
|
学科基础选修课 |
|
|
陶艺 西方美术 欣赏 |
效果图表现技法 设计思维 |
计算机辅助设计 设计管理 |
风景园林史 |
|
|
|
|
共4学分，建议选2学分 |
共4学分，建议选2学分 |
共4学分，建议选2学分 |
限选2学分 |
|
|
专业必修课 |
|
|
AutoCAD 设计制图 人体工程学 |
3dsMax 室内设计（Ⅰ） 景观设计（Ⅰ）装饰材料与施工工艺 |
模型制作 建筑设计基础 灯光与照明 设计 家具设计 |
陈设艺术设计室内设计（Ⅱ）绿化配置设计景观设计（Ⅱ） |
室内设计（Ⅲ） 景观设计（Ⅲ） |
|
专业选修课 |
|
专业导论 （限制性选修） |
房屋建筑学 民间艺术 赏析 |
环境心理学 中国画欣赏 |
版式设计 空间构成 公共艺术 城市规划原理 |
展示设计 数字化环境 设计 装饰工程预算 艺术品投资与鉴赏 |
学科前沿（限制性选修） |
|
|
限选0.5学分 |
共4学分，建议选2学分 |
共4学分，建议选2学分 |
共8学分，建议选4学分 |
共8学分，建议选4学分 |
限选0.5学分 |
|
十、实验实训课程进程表
实验实训类别 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
基础 实验 |
大学计算机实验 |
photoshop |
|
|
|
|
|
|
学科基础实验 |
设计素描 设计色彩 装饰画 |
色彩写生 平面构成 色彩构成 立体构成 设计概论 |
中国设计史 陶艺 手绘表现技法 |
外国设计史 设计方法 效果图表现技法 |
建筑史 计算机辅助设计 |
风景园林史 |
|
|
专业 实验 |
|
|
AutoCAD 设计制图 人体工程学 |
3dsMax 室内设计（Ⅰ） 景观设计（Ⅰ） 装饰材料与施工工艺 |
模型制作 建筑设计基础 灯光与照明 设计 家具设计 版式设计 空间构成 公共艺术 |
陈设艺术设计 室内设计（Ⅱ） 绿化配置设计景观设计（Ⅱ） 展示设计 数字化环境 设计 装饰工程预算 |
室内设计（Ⅲ） 景观设计（Ⅲ） |
|
综合 实训 |
入学教育 军训 |
认识实习 社会实践 |
社会实践 |
劳动教育 专业实习 室内设计 实训 |
专业调查 景观设计实训 |
专业考察 学年论文 陈设艺术设计实训 |
创业教育 毕业实习 毕业设计 |
毕业设计 |
十一、指导性教学计划表
（一）通识教育课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 必 修 |
92534006 |
马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism |
3 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
92554007 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought & the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
4 |
5 |
90 |
75 |
|
15 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
92534009 |
中国近现代史纲要 The Outline of Modern Chinese History |
1 |
3 |
54 |
45 |
|
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
92534003 |
思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis |
2 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
95924002 |
军事理论 Military Theory |
2-4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注1 |
92914007 |
劳动教育 Labour Education |
2-6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
90000001 |
形势与政策 Situation& Policy |
1-7 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注2 |
92514005 |
大学生心理健康 Mental Health Education |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0234001C |
大学英语C(I) College English C(I) |
1 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
注3 |
0234002C |
大学英语C(II) College English C(II) |
2 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
0224003C |
大学英语C(III) College English C(III) |
3 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
0224004C |
大学英语C(IV) College English C(IV) |
4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
92314001 |
体育(Ⅰ) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
注4 |
92314002 |
体育(Ⅱ) Physical Education(Ⅱ) |
2 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
92314003 |
体育(Ⅲ) Physical Education(Ⅲ) |
3 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
92314004 |
体育(Ⅳ) Physical Education(Ⅳ) |
4 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
92424015 |
大学计算机基础 University Computer Basis |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
注5 |
91924097 |
Photoshop Photoshop |
2 |
2 |
54 |
18 |
36 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
94214005 |
大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance of College Students |
5或6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91024097 |
法学通论 A General Introduction to Law |
2 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
90324111 |
管理学通论 A General Introduction to Management |
1 |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
42 |
846 |
728 |
36 |
82 |
12 |
15 |
7 |
9 |
|
|
|
|
|
选 修 |
通识选修课由学校统一组织开设，要求学生选修12学分，所有普通全日制本科生在校期间至少要在创新创业类课程中限定选修2个学分(人才培养方案中设置了创业学课程的专业除外)；非文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间至少要在文学与文化类、艺术类和政治哲学类课程中限定选修2-4个学分；建议经济学、管理学、法学、文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间要在自然科学类课程中选修2-4个学分。原则上学生不能选与所学专业相近的通识选修课。 |
合计：通识教育课程要求至少修读54学分，其中必修42学分，选修12学分 |
注：1.《军事理论》和《劳动教育》课程通过“线上+线下”相结合的方式学习。
2.《形势与政策》课程分布在1—7学期，以专家讲座形式面向全校学生开设。
3.根据教育部有关规定，课外体育活动列入学校体育课程教学计划，学生每周至少参加三次课外体育锻炼，或每天坚持一小时体育活动，列入每学期体育课过程评价；根据《国家学生体质健康标准》，每年测试一次，学生测试成绩计入学生档案，一是作为对学生评优、评先的重要依据，二是学生毕业时，测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。
4.《大学计算机基础》为学生免费提供36学时的计划外上机时间。
（二）学科基础课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
91924001 |
设计素描 Design Sketch |
1 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924002 |
设计色彩 Design Color |
1 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924008 |
装饰画 Decorative painting |
1 |
1.5 |
32＝4ⅹ8 |
28 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924005 |
色彩写生 ColorPaintingfromNature |
2 |
1 |
24＝3ⅹ8 |
16 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
91924003 |
平面构成 Graphic composition |
2 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924006 |
色彩构成 Color composition |
2 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924007 |
立体构成 Three-dimensional composition |
2 |
2 |
40＝5ⅹ8 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924517 |
设计概论 Design introduction |
2 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91924009 |
中国设计史 Chinese design history |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91934217 |
手绘表现技法 Hand-painted skills |
3 |
2.5 |
48＝4ⅹ12 |
40 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924010 |
外国设计史 Foreign design history |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924540 |
设计方法 method ofDesign |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924249 |
建筑史 History of architecture |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
小计 |
|
25 |
484 |
404 |
80 |
|
8 |
10 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
选修 |
91924120 |
陶艺 Ceramic Art |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924123 |
西方美术欣赏 Western art appreciation |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924028 |
效果图表现技法 the showing technique of manual effect picture |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924558 |
设计思维 Design Thinking |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924545 |
计算机辅助设计 Sketch Up、Lumion |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924086 |
设计管理 Design Management |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924257 |
风景园林史 （限制性选修） The history of landscape architecture |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
小计 |
|
8 |
144 |
128 |
16 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
合计：学科基础课课程要求至少修读33个学分，其中必修25学分，选修8学分（第三、四、五、六学期各选2 学分） |
（三）专业课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 必 修 |
91914029 |
设计制图 Design drawing |
3 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
91924036 |
AutoCAD AutoCAD |
3 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924031 |
人体工程学 Ergonomics |
3 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924032 |
装饰材料与施工工艺 Decoration materials and construction technology |
4 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
91924043 |
3ds Max 3ds Max |
4 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924035 |
室内设计（Ⅰ） Interior design(I) |
4 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924039 |
景观设计（Ⅰ） Landscape design（Ⅰ） |
4 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924251 |
模型制作 Fabrication model |
5 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
91924030 |
建筑设计基础 Architecture design basis |
5 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924041 |
灯光与照明设计 lighting design |
5 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924034 |
家具设计 Furniture design |
5 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924443 |
陈设艺术设计 Exhibition art design |
6 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924038 |
室内设计（Ⅱ） Interior design（Ⅱ） |
6 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91934254 |
绿化配置设计 Greening configuration design |
6 |
2 |
48＝4ⅹ12 |
36 |
12 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
91924041 |
景观设计（Ⅱ） Landscape design（Ⅱ） |
6 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924044 |
室内设计（Ⅲ） Interior design（Ⅲ） |
7 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
91924045 |
景观设计（Ⅲ） Landscape design（Ⅲ） |
7 |
2.5 |
60＝5ⅹ12 |
48 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
小计 |
|
39 |
936 |
732 |
204 |
|
|
|
12 |
12 |
12 |
12 |
24 |
|
|
选 修 |
91914116 |
专业导论（限制性选修） Introduction |
2 |
0.5 |
9 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924091 |
房屋建筑学 Building construction |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924153 |
民间美术赏析 Appreciation of folk art |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924102 |
环境心理学 Environmental psychology |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924185 |
中国画欣赏 Appreciation of Chinese painting |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924157 |
公共艺术 public art |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924014 |
版式设计 Format design |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924559 |
空间构成 Spatial composition |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91524023 |
城市规划原理 Principle of urban planning |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924022 |
展示设计 Display design |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924560 |
数字化环境设计 digital environment design |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924152 |
艺术品投资与鉴赏 Art Investment and Appreciation |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91924046 |
装饰工程预算 Budget of decorating engineering |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91914167 |
学科前沿（限制性选修） Professional frontier |
7 |
0.5 |
9 |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
13 |
234 |
208 |
26 |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
4 |
|
|
|
合计：专业课课程要求至少修读52个学分，其中必修39学分，选修13学分（第三、四学期各选2学分，第五、六学期各选4学分）。 |
注:专业导论与学科前沿为限制性专业选修课，专业导论在第2学期开出，学科前沿分学期开设，学分统一记在第七学期，专业导论、学科前沿均以讲座的形式开展。
（四）集中实践环节
课程性质 |
课程 代码 |
课程名称 Course Names |
学分 |
学时 |
周数 |
按学期分配周数 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
92014027 |
入学教育 Entrance Education |
|
|
0.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
95914001 |
军训 Military Training |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91914183 |
认识实习 CognitionPractice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
92924007 |
劳动教育实践 Labour Education practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924555 |
设计考察 design investigation |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
92044026 |
毕业实习 Graduation Practice |
4 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
8 |
4 |
92064025 |
毕业论文(设计) Graduation Thesis (Design) |
6 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
4 |
12 |
小计 |
16 |
|
|
2.5 |
1 |
|
1 |
|
2 |
12 |
16 |
选 修 |
92014038 |
社会实践 SocialPractice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91924261 |
室内设计实训 Interior design practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
94214244 |
专业实习 Cognition practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91924264 |
景观设计实训 The landscape design practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914148 |
专业调查 Majors investigation |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914443 |
陈设艺术设计实训 Exhibition art design practice |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
92014032 |
学年论文 Term Paper |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
94214004 |
创业教育 Enterprise Education |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
小计 |
5 |
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
合计：集中实践环节要求至少修读21学分，其中必修16学分，选修5学分创新实践活动4学分，不计入总学分，可申请抵冲通识选修课和集中实践环节选修部分学分，（包括：学生作品在全国、省级、厅级美术展览等赛事中入选或获奖，在国家认可的期刊杂志上发表文章或作品，也可以通过参加学术讲座抵冲学分，以上冲抵学分分值由系学术委员会认定）。集中实践环节在艺术系实验室和校外相关单位进行。 |
注：专业实习可在假期进行，也可安排在第7学期。
十二、课程及教学活动与专业毕业要求挂链矩阵表
毕业要求 课程名称 |
1.品德修养 |
2.学科知识 |
3.信息能力 |
4.应用能力 |
5.创新能力 |
6.沟通表达 |
7.团队合作 |
8.国际视野 |
9.学习发展 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
军事理论 |
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形势与政策 |
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大学生心理健康 |
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大学英语系列课程 |
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体育（Ⅰ-Ⅳ） |
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大学计算机基础 |
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大学生职业发展与就业指导 |
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法学通论 |
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管理学通论 |
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设计素描 |
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设计色彩 |
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装饰画 |
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色彩写生 |
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平面构成 |
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色彩构成 |
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立体构成 |
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设计概论 |
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中国设计史 |
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手绘表现技法 |
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外国设计史 |
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设计方法 |
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建筑史 |
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陶艺 |
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西方美术欣赏 |
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效果图表现技法 |
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设计思维 |
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计算机辅助设计 |
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设计管理 |
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风景园林史 |
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设计制图 |
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AutoCAD |
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人体工程学 |
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装饰材料与施工工艺 |
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3ds Max |
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L |
室内设计（Ⅰ） |
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M |
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景观设计（Ⅰ） |
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模型制作 |
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建筑设计基础 |
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灯光与照明设计 |
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家具设计 |
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陈设艺术设计 |
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室内设计（Ⅱ） |
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M |
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绿化配置设计 |
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M |
M |
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景观设计（Ⅱ） |
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M |
M |
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M |
M |
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室内设计（Ⅲ） |
|
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M |
M |
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景观设计（Ⅲ） |
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M |
M |
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M |
M |
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L |
专业导论 |
M |
L |
L |
M |
M |
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房屋建筑学 |
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M |
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民间美术赏析 |
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环境心理学 |
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M |
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中国画欣赏 |
L |
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公共艺术 |
|
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版式设计 |
|
H |
M |
M |
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M |
M |
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空间构成 |
|
H |
M |
M |
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M |
M |
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L |
城市规划原理 |
L |
M |
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展示设计 |
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M |
M |
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M |
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数字化环境设计 |
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M |
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M |
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L |
艺术品投资与鉴赏 |
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装饰工程预算 |
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学科前沿 |
M |
L |
L |
M |
M |
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L |
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M |
十三、第二课堂指导性方案
时间 |
教学安排 |
目的 |
任务与要求 |
备注 |
第1学期——第8学期 |
思想教育 |
引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观引领学生学习和树立社会主义核心价值观；帮助学生正确认识国家的政治、经济形式；提高学生的思考、分析和判断能力。 |
课程以青马工程、党课、团课、形式政策课以及专题讲座、讨论学习、观看视频等形式安排学习。 |
|
第2学期——第6学期 |
社会实践与志愿者服务 |
激励学生参与社会服务，提倡爱心教育，提高学生整体素质。让学生在社会实践与志愿服务工作中“受教育、长才干、做贡献”。 |
开展社会调研、扶贫助残、公益服务、生态保护、新农村建设、见习实训等形式的社会实践活动与志愿服务工作，鼓励学生积极参与活动。 |
|
第3学期——第8学期 |
学术创新与学科竞赛 |
通过鼓励学生参加学科竞赛激发学生自主学习能力，提高学生分析、解决问题能力、创新能力以及团队合作能力。 |
以学生参加挑战杯、河南省大学生科技文化艺术节、大学生艺术展演、辩论赛、“三创赛”等学术创新与学科竞赛为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
校园文化 |
丰富学生的课外校园文化生活；提供全面发展平台，提升大学生的文化艺术素养；营造良好育人环境。 |
以正能量之星评比、心里话剧、女生课堂、艺苑大讲堂、班级文化建设等活动为载体，鼓励学生积极参与。 |
|
第7学期——第8学期 |
就业与创业实践系列活动 |
增强学生创新创效、就业创收和职业转换能力，发现、培育和选择创新创业人才。 |
以学生参与创业培训、实践创业项目为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
体育、文艺竞赛 |
通过贯穿大学四年的体育、文艺等竞赛，鼓励学生参与集体活动，健全人格，提高学生的身体素质和综合素质。 |
以学生参加各项体育比赛、文艺活动为主要形式。 |
|
第7学期——第8学期 |
职业发展与就业指导系列活动 |
帮助学生树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，提高学生的就业竞争力及未来的就业做好准备。 |
通过学校、院系主办职业规划课程、讲座，鼓励学生参与就业大比拼等比赛形式锻炼，为就业做准备。 |
|
十四、本专业课外拓展资源（含书目、期刊、网站等）
序号 |
书名/期刊/网页 |
作者/出版社/网址 |
1 |
室内设计资料集 |
张绮曼郑曙阳著中国建筑工业出版社 |
2 |
室内环境设计 |
张青萍著南京林业大学出版社 |
3 |
中国建筑学会室内设计分会网站 |
www.ciid.com.cn |
4 |
园治 |
（明）记成著刘艳春编著江苏文艺出版社 |
5 |
现代景观规划设计 |
刘滨谊著东南大学出版社 |
6 |
景观设计 |
刘晖著中国建筑工业出版社 |
7 |
室内设计与装修 |
中国建筑学会室内设计分会 |
8 |
世界现代建筑史（第二版） |
王受之著中国建筑工业出版社 |
9 |
中国建筑史 |
潘谷西著中国建筑工业出版社 |
10 |
建筑十书 |
（古罗马）维特鲁威著陈平译 |
音乐学专业2019版本科人才培养方案
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称：Musicologymu
专业代码：130202
二、培养目标
全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。积极响应国家发展战略，结合用人单位的需求，以培养服务地方及多元综合型人才发展需要，培养具有音乐学基本理论素养,能够在文化、教育、媒体、创编、乐器修造等某一领域从事研究、教学、编辑、管理、制作等工作，并具有创新精神的专门人才。系统掌握音乐学基本理论知识和技能，熟练掌握音乐学理论、音乐管理、音乐教育等基本技能和技巧，熟悉国际通行的音乐学教学方法与方向，能够应对复杂的国际教育及文化环境，具备分析和解决音乐文化事务的能力，能在跨国公司、外商投资企业、外国驻华艺术培训中心、国际学校、中外音乐文化机构等企业从事音乐教育、音乐管理、音乐策划、音乐艺术咨询、音乐培训等业务，以及在涉外艺术管理部门、科研机构从事艺术管理、艺术研究工作，具有国际视野和创新精神的高素质应用型涉外管理专门人才和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、毕业要求
（一）规格要求
1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。
2.学科知识。掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；系统掌握音乐学学科基本知识和技能；熟练掌握音乐学理论、音乐文化管理和音乐教育的基本方法和实用技巧；熟练掌握多元化音乐事物、音乐文化宣传及管理流程；了解当代国际音乐文化的发展现状，了解多元音乐文化融合、社会音乐艺术等情况；熟悉国际音乐文化传播渠道、规则和中国对外文化输出的政策；掌握本专业的研究思路和研究方法；了解本专业及国际音乐专业的历史、现状和本学科的理论前沿和发展动态。
3.信息能力。掌握必备的数理知识、统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技术，能熟练利用现代信息技术和统计分析方法收集、处理音乐文化信息，通过搜集国际音乐数据，更新研究对比和解决音乐管理中存在的理论与实践问题。
4.应用能力。掌握在多元文化融合的大环境下处理音乐管理的基本程序和规则，能够综合利用音乐学、管理学、统计学、教育学等基本理论和技能，分析和解决音乐文化领域存在的复杂问题，并提出相应对策或方案，并能够对对策和方案的政策依据、社会环境和可能的社会影响进行分析。
5.创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查及研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。
6.沟通表达。具有较强的语言表达能力、人际沟通能力和多元文化交际能力；能熟练运用开展音乐教学、音乐管理、音乐策划、音乐代理、音乐咨询、音乐文化传播等业务。
7.团队合作。具有较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。
8.国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注国际音乐文化领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，传播中华优秀文化和中国智慧。
9.学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。
（二）岗位和职业能力与素质要求
序号 |
核心工作岗位及相关工作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求与素质 |
主要课程 |
1 |
音乐研究机构从事音乐理论研究及音乐史论研究及教学等相关工作。 |
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称，其主要任务是透过音乐和与音乐有关的各种现象，来揭示音乐的本质与规律。再认识和解释人类各种音乐现象，引导大众欣赏音乐、传承人类音乐文明，音乐学理论专业具有不可替代的作用。本科阶段的音乐学理论专业，着重培养理论实用型基础人才。 |
1.1树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 1.2掌握相关的政策、法律法规，掌握音乐学理论的专业知识，了解国家和地区的音乐文化发展状况，具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业知识研究和解决问题的能力。 1.3具有良好的学习习惯，具备较强的研究能力和可持续发展能力。 |
音乐史学、中国音乐史、外国音乐史、美学概论、民族音乐学、音乐美学、音乐学方法论、音乐文献学、视唱练耳、形体训练、艺术概论、音乐批评、和声学、合唱与乐队指挥基础、歌剧名作鉴赏、音乐美学等。 |
2 |
音乐文化管理部门、科研机构从事音乐管理、音乐学相关专业、相关行业从事音乐策划、音乐管理等工作。 |
系统掌握中、外音乐史、美学概论等艺术类专业理论知识与方法；熟练掌握音乐创作的基本方法和技巧；熟练掌握音乐创作的基本观念与技法；熟悉艺术相关领域的发展现状、工作流程及行业规范；具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识。 |
2.1树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 2.2掌握音乐学理论的专业知识，了解国家和地区的音乐文化发展状况、文化传播政策和风俗习惯，具备国际跨文化交际能力，熟悉音乐学理论和国际音乐文化的传播及操作流程。 2.3能熟练利用现代信息技术和统计分析方法收集、处理音乐文化信息，能系统分析、解决多元音乐文化管理中存在的问题。 |
中国音乐史、外国音乐史、美学概论、艺术市场管理、广播电视节目制片与宣传管理、人力资源开发与管理、项目策划与运作、中外艺术歌曲赏析、合唱与乐队指挥基础、电脑音乐制作、音乐美学等。 |
3 |
各级音乐院校、教育机构、音乐研究机构、从事音乐教学、音乐研究等工作。 |
系统掌握教育学、心理学、教学方法论等艺术类专业理论知识与方法；熟练掌握音乐欣赏和创作的基本方法和技巧；熟练掌握音乐创作的基本观念与技法；了解当代艺术发展现状；熟悉与艺术相关的法律法规与国际惯例；教育教学具备科学、文学、历史、哲学、法律等方面的通识性知识。 |
3.1树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观；身心健康，具有良好的道德修养和社会责任感。 3.2具备良好的职业素养和职业操守，同时具备从事基础音乐教育的专业能力，具有教育创新意识和教学研究能力，具有策划与组织音乐活动的综合能力； 3.3能熟练开展教育、教学创新、科研等实用事务。 |
声乐、钢琴、视唱练耳、合唱、指挥、教育学、教学法、教育心理学、学校音乐教育导论与相关教育阶段的教材教法、中小学音乐教育与活动指导类课程。 |
四、主干学科
音乐教育
五、核心课程
艺术概论、音乐学理论、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、中国民族音乐学、音乐美学、音乐史学、声乐、钢琴、视唱练耳、合唱、指挥等。
六、主要实践性教学环节
包括认识实习、课程设计、社会实践(含社会调查等)、专业模拟实习、创业教育、毕业实习、论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
七、学制与学位
学制：基本学制4年，弹性修业年限3-7年。
学位：符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。
八、学时、学分分配及毕业要求
专业模块 |
课程 类别 |
课程性质 |
学分 |
占总学分比例(%) |
学时 |
各学期周学时分配 |
总学时 |
课堂教学学时 |
课内实验学时 |
课外实践学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
音 乐 教 育 模 块 |
通识 教育课 |
必修 |
40 |
25 |
792 |
710 |
|
82 |
12 |
10 |
7 |
9 |
1 |
|
|
|
选修 |
12 |
7.5 |
216 |
216 |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
学科 基础课 |
必修 |
24 |
15 |
432 |
384 |
48 |
|
5 |
9 |
5 |
5 |
|
|
|
|
选修 |
6 |
3.75 |
108 |
96 |
12 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
专业课 |
必修 |
49 |
30.6 |
882 |
784 |
98 |
|
5 |
8 |
7 |
7 |
11 |
9 |
2 |
|
选修 |
5 |
3.13 |
90 |
79 |
9 |
2 |
|
9 |
|
|
4 |
3 |
13 |
|
小计 |
136 |
85 |
2520 |
2269 |
167 |
84 |
24 |
40 |
23 |
25 |
22 |
14 |
17 |
|
集中实践环节 |
必修 |
17 |
10.63 |
32.5周 |
2.5 |
1 |
|
|
|
1 |
15 |
12 |
选修 |
7 |
4.38 |
8周 |
|
|
|
2 |
2 |
1 |
2 |
|
最低毕业学分 |
160 |
100 |
必修课学分占总学分比例(%)：81.25 选修课学分占总学分比例(%)：18.75 |
实践学分占总学分比例(%)：23.02 |
注：1.占总学分比例（%）精确到小数点后2位小数。
2.学科基础选修课、专业选修课各学期周学时分配为建议方案，学生可根据个人发展需要自主选择。
九、专业课程进程表
专业模块 |
课程 性质 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
音乐教育模块 |
学科 基础 必修课 |
基本乐理(Ⅰ)、 视唱练耳(Ⅰ) |
艺术概论 视唱练耳(Ⅱ)、 中外艺术歌曲赏析、基本乐理(Ⅱ) |
视唱练耳(Ⅲ)、中国音乐史与名作赏析 |
视唱练耳(Ⅳ)、西方音乐与名作赏析史 |
|
|
|
|
学科基础选修课 |
歌唱语言教学(Ⅰ)、形体训练(Ⅰ) |
歌唱语言教学(Ⅱ)、形体训练(Ⅱ) |
民族乐队指挥与排练、声乐教学法 |
钢琴教学法、音乐教学技能训练 |
中外名曲赏析、戏曲概论 |
|
|
|
专业必修课 |
钢琴一级(Ⅰ)、声乐一级(Ⅰ)、合唱(Ⅰ) 、指挥（合唱Ⅰ）、舞蹈(Ⅰ) |
钢琴一级(Ⅱ)、声乐一级(Ⅱ)、中国民族民间音乐、舞蹈(Ⅱ)、 指挥（合唱Ⅱ）、合唱(Ⅱ) |
声乐二级(Ⅰ)、钢琴二级(Ⅰ)、指挥（合唱Ⅲ）、合唱(Ⅲ) 、舞蹈(Ⅲ) 、和声(Ⅰ)、 |
声乐二级(Ⅱ)、钢琴二级(Ⅱ)、指挥（合唱Ⅳ）、合唱(Ⅳ)、舞蹈(Ⅳ) 和声(Ⅱ) |
指挥（合唱Ⅴ）、曲式与作品分析、音乐教育学、钢琴即兴编配、高级视唱练耳(Ⅰ)、声乐三级(Ⅰ)、钢琴三级(Ⅰ)、台词与表演(Ⅰ) |
指挥（合唱Ⅵ）、声乐三级 （Ⅱ）、高级视唱练耳（Ⅱ）、钢琴三级（Ⅱ）、音乐心理学、台词与表演（Ⅱ）、多声部写作 |
音乐教学法 |
|
专业选修课 |
|
专业导论（限制性选修） |
|
|
中小学音乐教育、歌唱语言正音、现代教育基础、书法 |
素描、电脑音乐制作 |
学科前沿（限制性选修）、艺术指导、美术鉴赏、合唱改编、歌曲创作 |
|
十、实验实训课程进程表
实验实训类别 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
基础实验 |
大学计算机实验 |
|
|
|
|
|
|
|
学科基础实验 |
视唱、 练耳（Ⅰ); 歌唱语言教学(Ⅰ)；形体训练(Ⅰ) |
视唱； 练耳(Ⅱ)；歌唱语言教学 (Ⅱ)；形体训练(Ⅱ) |
视唱； 练耳(III)；民族乐队指挥与排练 |
视唱； 练耳(IV) |
台词与表演(Ⅰ) |
台词与表演（Ⅱ） ；学年论文 |
|
|
专业实验 |
合唱；钢琴；声乐 |
|
|
|
|
电脑音乐制作 |
专业实习 |
|
综合实训 |
入学教育；军训 |
认识实习 |
|
劳动教育实践；学年论文；职业生涯规划 |
艺术实践 |
考研专业学习；集中排练 |
毕业实习；毕业论文；汇报演出；毕业音乐会 |
毕业实习；毕业论文 |
十一、指导性教学计划表
（一） 通识教育课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备 注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 必 修 |
92534006 |
马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism |
3 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
92554007 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought & the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
4 |
5 |
90 |
75 |
|
15 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
92534009 |
中国近现代史纲要 The Outline of Modern Chinese History |
1 |
3 |
54 |
45 |
|
9 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
92534003 |
思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis |
2 |
3 |
54 |
48 |
|
6 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
95924002 |
军事理论 Military Theory |
2-4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注1 |
92914007 |
劳动教育 Labour Education |
2-6 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
90000001 |
形势与政策 Situation & Policy |
1-7 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注2 |
92514005 |
大学生心理健康 Mental Health Education |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0234001C |
大学英语C(I) College English C(I) |
1 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
注3、4 |
0234002C |
大学英语C(II) College English C(II) |
2 |
3 |
54 |
51 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
0224003C |
大学英语C(III) College English C(III) |
3 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
0224004C |
大学英语C(IV) College English C(IV) |
4 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
92314001 |
体育(Ⅰ) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
注5 |
92314002 |
体育(Ⅱ) Physical Education(Ⅱ) |
2 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
92314003 |
体育(Ⅲ) Physical Education(Ⅲ) |
3 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
92314004 |
体育(Ⅳ) Physical Education(Ⅳ) |
4 |
1 |
36 |
26 |
|
10 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
92424015 |
大学计算机基础 University Computer Foundation |
1 |
1 |
18 |
18 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
注6 |
94214005 |
大学生职业发展与就业指导 Career Development and Employment Guidance of College Students |
5 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91024097 |
法学通论 A General Introduction to Law |
2 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
90324111 |
管理学通论 A General Introduction to Management |
1 |
2 |
36 |
36 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
40 |
792 |
710 |
|
82 |
12 |
10 |
7 |
9 |
1 |
|
|
|
|
选 修 |
通识选修课由学校统一组织开设，要求学生选修12学分，所有普通全日制本科生在校期间至少要在创新创业类课程中限定选修2个学分(人才培养方案中设置了创业学课程的专业除外)；非文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间至少要在文学与文化类、艺术类和政治哲学类课程中限定选修2-4个学分； 建议经济学、管理学、法学、文学、艺术学的普通全日制本科生在校期间要在自然科学类课程中选修2-4个学分。原则上学生不能选与所学专业相近的通识选修课。 |
合计：通识教育课程要求至少修读52学分，其中必修40学分，选修12学分 |
注： 1.《军事理论》和《劳动教育》课程通过“线上+线下”相结合的方式学习。
2.《形势与政策》课程分布在1—7学期，以专家讲座形式面向全校学生开设。
3.根据教育部有关规定，课外体育活动列入学校体育课程教学计划，学生每周至少参加三次课外体育锻炼，或每天坚持一小时体育活动，列入每学期体育课过程评价；根据《国家学生体质健康标准》，每年测试一次，学生测试成绩计入学生档案，一是作为对学生评优、评先的重要依据，二是学生毕业时，测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。
4.《大学计算机基础》为学生免费提供36学时的计划外上机时间。
（二） 学科基础课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 选 修 |
91924351 |
艺术概论 Art generality |
2 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91924110 |
基本乐理(Ⅰ) Music Theory (Ⅰ) |
1 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91924519 |
基本乐理(Ⅱ) Music Theory (Ⅱ) |
2 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
91934319 |
视唱练耳(Ⅰ) Sight Singing and Ear Training(Ⅰ) |
1 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91934354 |
视唱练耳(Ⅱ) Sight Singing and Ear Training(Ⅱ) |
2 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
91934355 |
视唱练耳(Ⅲ) Sight Singing and Ear Training (Ⅲ) |
3 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
91934356 |
视唱练耳(Ⅳ) Sight Singing and Ear Training (Ⅳ) |
4 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
91924376 |
中国音乐史与名作赏析 An Analysis of Chinese Music History and Famous Works |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924377 |
西方音乐史与名作赏析History of Western Music and Appreciation of Famous Works |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924359 |
中外艺术歌曲赏析 Appreciation of Chinese and foreign art songs |
2 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
|
24 |
432 |
384 |
48 |
|
5 |
9 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
91914432 |
歌唱语言教学(Ⅰ) Singing language teaching (Ⅰ) |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914520 |
歌唱语言教学(Ⅱ) Singing language teaching (Ⅱ) |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914522 |
声乐教学法 Vocal teaching method |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914538 |
钢琴教学法 Piano pedagogy |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914537 |
音乐教学技能训练 Music teaching skill training |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914313 |
形体训练(Ⅰ) Physique training (Ⅰ) |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914407 |
形体训练(Ⅱ) Physique training (Ⅱ) |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914366 |
民族乐队指挥与排练 Chinese Instruments Orchestra |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91934369 |
中外名曲赏析 The Chinese and foreign famous appreciate |
5 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
91914561 |
戏曲概论 Introduction to drama |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
小计 |
|
6 |
108 |
96 |
12 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
合计：学科基础课课程要求至少修读30分，其中必修24，选修6学分。 |
（三） 专业课程
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 Course Names |
开设学期 |
学分 |
学时 |
学期（周学时） |
备注 |
总学时 |
课堂 教学 |
课内实验 |
课外实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必修 |
91914318 |
钢琴一级(Ⅰ) Piano - one (Ⅰ) |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914379 |
钢琴一级(Ⅱ) Piano - one (Ⅱ) |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914380 |
钢琴二级(Ⅰ) Piano -two (Ⅰ) |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914381 |
钢琴二级(Ⅱ) Piano - two (Ⅱ) |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914317 |
声乐一级(Ⅰ) Vocal - one (Ⅰ) |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914383 |
声乐一级 (Ⅱ) Vocal - one (Ⅱ) |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914384 |
声乐二级(Ⅰ) Vocal - two (Ⅰ) |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914385 |
声乐二级(Ⅱ) Vocal - two (Ⅱ) |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914386 |
声乐三级(Ⅰ) Vocal - three (Ⅰ) |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914387 |
声乐三级(Ⅱ) Vocal - three (Ⅱ) |
6 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914314 |
合唱(Ⅰ) Chorus (Ⅰ) |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914398 |
合唱(Ⅱ) Chorus (Ⅱ) |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914399 |
合唱(Ⅲ) Chorus (Ⅲ) |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914400 |
合唱(Ⅳ) Chorus (Ⅳ) |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914420 |
指挥（合唱Ⅰ） Conductor（ChorusⅠ） |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914421 |
指挥（合唱Ⅱ） Conductor（ChorusⅡ） |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914422 |
指挥（合唱Ⅲ） Conductor（ChorusⅢ） |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914423 |
指挥（合唱Ⅳ） Conductor（ChorusⅣ） |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914424 |
指挥（合唱Ⅴ） Conductor（ChorusⅤ） |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
必修 |
91914425 |
指挥（合唱Ⅵ） Conductor（ChorusⅥ） |
6 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914433 |
舞蹈(Ⅰ) Dance (Ⅰ) |
1 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
91914514 |
舞蹈(Ⅱ) Dance (Ⅱ) |
2 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914523 |
舞蹈(Ⅲ) Dance (Ⅲ) |
3 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91914534 |
舞蹈(Ⅳ) Dance (Ⅳ) |
4 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
91914408 |
台词与表演(Ⅰ) lines and performances(Ⅰ) |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914409 |
台词与表演(Ⅱ) lines and performances(Ⅱ) |
6 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91934396 |
中国民族民间音乐 Chinese Folk Music |
2 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
91924370 |
和声(Ⅰ) Harmony (Ⅰ) |
3 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
91924371 |
和声(Ⅱ) Harmony(Ⅱ) |
4 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
91924591 |
曲式与作品分析 Form and Analysis of Music |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91924548 |
多声部写作 Multivocal writing |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924578 |
音乐教育学 Music education |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91324294 |
钢琴即兴编配 Piano Vamping |
5 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
91914412 |
钢琴三级(Ⅰ) Piano--three(Ⅰ) |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914309 |
高级视唱练耳(Ⅰ) Sight Singing and Ear Training(Ⅰ) |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914500 |
钢琴三级(Ⅱ) Piano--three(Ⅱ) |
6 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91914510 |
高级视唱练耳(Ⅱ) Sight Singing and Ear Training(Ⅱ) |
6 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91924570 |
音乐心理学 Music psychology |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
91924581 |
音乐教学法 Music Teaching method |
7 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
小计 |
|
49 |
882 |
784 |
98 |
|
5 |
8 |
7 |
7 |
11 |
9 |
2 |
|
|
选修 |
音乐教育模块（选修） |
91914116 |
专业导论（限制性选修）Introduction |
2 |
0.5 |
9 |
8 |
0 |
1 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
91914167 |
学科前沿（限制性选修） Professional frontier |
7 |
0.5 |
9 |
8 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
91914588 |
中小学音乐教育 Music education in primary and secondary schools |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914589 |
歌唱语言正音 Singing language is correct |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914590 |
现代教育技术 Modern educational technology |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914054 |
书法 calligraphy |
5 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914584 |
素描 The sketch |
6 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
91924445 |
电脑音乐制作 MIDI |
6 |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
美术鉴赏 Art appreciation |
7 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
合唱改编 Chorus Composition |
7 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
91914410 |
艺术指导 Art direction |
7 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
歌曲创作 Song creation |
7 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
小计 |
|
5 |
90 |
79 |
9 |
2 |
|
9 |
|
|
4 |
3 |
13 |
|
|
（四）集中实践环节
课程性质 |
课程 代码 |
课程名称 Course Names |
学分 |
学时 |
周数 |
按学期分配周数 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
必 修 |
92014027 |
入学教育 Oriented Education |
|
|
0.5 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
95914001 |
军训 Military Training |
2 |
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
91914183 |
认识实习 Cognition practice |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
91924429 |
集中排练 Centralized rehearsal |
2 |
|
1 |
|
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1 |
|
|
91914430 |
汇报演出 Reporting performance |
1 |
|
1 |
|
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|
1 |
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92914018 |
劳动教育实践 Labor education practice |
1 |
|
1 |
1-7 |
或 假期 |
|
|
|
|
|
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92044026 |
毕业实习 Graduation Practice |
4 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
5 |
3 |
92064025 |
毕业论文 Graduation Thesis |
6 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
9 |
9 |
小计 |
17 |
|
32.5 |
2.5 |
1 |
|
|
|
1 |
15 |
12 |
选 修 |
91934431 |
艺术实践 Art Practice |
3 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
92014062 |
职业生涯规划 Career Development and Planning |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914205 |
学年论文 Term Paper |
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
91914432 |
考研专业学习 Postgraduate study |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
91924433 |
毕业音乐会 Graduation Concert |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
91924434 |
专业实习 Professional practice |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
小计 |
7 |
|
8 |
|
|
|
2 |
1 |
1 |
4 |
|
合计：集中实践环节要求至少修读 24学分，其中必修 17分，选修 7分。第六学期共2学分,选1学分；第七学期共4学分,选2学分。创新实践活动4学分，不计入总学分，可申请抵冲通识选修课和集中实践环节选修部分学分，（包括：学生在全国、省级、厅级音乐比赛等赛事中入选或获奖，在国家认可的期刊杂志上发表文章或作品，也可以通过参加音乐学术讲座抵冲学分，以上冲抵学分分值由系学术委员会认定）。集中实践环节在艺术系实验室和校外相关单位进行。 注：专业实习可在假期进行，也可安排在第7学期。 |
十二、课程及教学活动与专业毕业要求挂链矩阵表（音乐教育学模块）
毕业要求 课程名称 |
1.品德 修养 |
2.学科 知识 |
3.信息 能力 |
4.应用 能力 |
5.创新 能力 |
6.沟通 表达 |
7.团队 合作 |
8.国际 视野 |
9.学习 发展 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
军事理论 |
H |
|
|
|
|
L |
M |
M |
|
形势与政策 |
H |
|
|
|
L |
|
|
M |
|
大学生心理健康 |
M |
|
|
M |
|
H |
L |
|
M |
大学英语系列课程 |
M |
|
|
H |
|
H |
|
M |
L |
体育(Ⅰ-Ⅳ) |
M |
|
|
|
|
M |
H |
|
L |
大学计算机基础 |
M |
|
H |
M |
|
|
|
|
L |
大学生职业发展与就业指导 |
|
H |
M |
M |
|
|
|
|
|
法学通论 |
M |
|
|
|
M |
|
M |
|
|
管理学通论 |
M |
|
|
|
M |
|
M |
|
L |
艺术概论 |
|
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
基本乐理(Ⅰ-Ⅱ) |
|
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
高级视唱练耳(Ⅰ-II) |
|
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
视唱练耳(Ⅰ-Ⅳ) |
|
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
中国音乐史与名作赏析 |
L |
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
西方音乐史与名作赏析 |
L |
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
中外艺术歌曲赏析 |
|
H |
|
|
H |
|
|
L |
H |
舞蹈(Ⅰ-Ⅳ) |
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
歌曲语言教学(Ⅰ-Ⅱ) |
|
H |
|
M |
|
M |
|
|
|
素描 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
书法 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
美术鉴赏 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
民族乐队指挥与排练 |
|
|
M |
|
H |
|
M |
|
|
中外名曲赏析 |
|
|
M |
|
H |
|
M |
|
|
和声(Ⅰ-Ⅱ) |
|
H |
|
H |
|
|
L |
|
H |
合唱改编 |
|
H |
|
|
|
M |
|
M |
H |
艺术指导 |
|
H |
|
|
|
M |
|
M |
H |
钢琴（Ⅰ-Ⅱ） |
|
H |
|
H |
|
|
|
L |
M |
声乐(Ⅰ-Ⅳ) |
|
H |
|
M |
|
|
|
L |
M |
合唱(Ⅰ-Ⅶ) |
|
H |
|
M |
|
|
|
L |
M |
指挥（合唱Ⅰ-Ⅵ） |
|
H |
|
M |
|
|
|
L |
M |
钢琴即兴编配 |
M |
H |
|
M |
|
H |
|
|
|
乐器演奏（Ⅰ-Ⅱ） |
|
H |
|
M |
|
|
M |
|
|
音乐心理学 |
H |
M |
|
M |
|
H |
|
|
|
音乐教学法 |
H |
M |
|
M |
|
H |
|
|
|
戏曲概论 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
L |
专业导论 |
|
H |
|
M |
|
|
|
M |
|
学科前沿 |
|
H |
M |
M |
|
|
|
M |
H |
二十世纪现代音乐 |
|
H |
|
M |
|
|
|
M |
|
电脑音乐制作 |
|
H |
|
M |
|
|
|
M |
|
中小学音乐教育 |
H |
H |
|
|
|
|
|
M |
H |
歌唱语言正音 |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
H |
现代教育技术 |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
H |
台词与表演（Ⅰ-Ⅱ） |
|
H |
|
M |
|
|
|
M |
|
歌曲创作 |
|
H |
|
H |
M |
|
|
L |
|
入学教育 |
H |
M |
M |
|
|
|
|
M |
|
军训 |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
认识实习 |
|
H |
M |
M |
|
|
L |
M |
|
集中排练 |
|
H |
|
M |
|
M |
M |
|
M |
汇报演出 |
|
H |
|
M |
|
|
M |
|
H |
劳动教育 |
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
毕业实习 |
|
M |
|
H |
|
|
H |
|
|
毕业论文 |
M |
H |
H |
|
H |
|
|
M |
|
艺术实践 |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
L |
职业生涯规划 |
|
|
M |
H |
|
|
|
H |
M |
学年论文 |
|
H |
H |
H |
M |
|
L |
H |
|
毕业音乐会 |
|
H |
|
M |
|
|
M |
|
M |
专业实习 |
|
H |
|
M |
|
M |
|
L |
M |
备注：H(强)、M(中)、L（弱）分别表示课程及教学活动与毕业要求之间关联的强弱程度。
十三、第二课堂指导性方案
时 间 |
教学安排 |
目 的 |
任务与要求 |
备注 |
第1学期——第8学期 |
思想教育 |
引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观引领学生学习和树立社会主义核心价值观；帮助学生正确认识国家的政治、经济形式；提高学生的思考、分析和判断能力。 |
课程以青马工程、党课、团课、形势与政策以及专题讲座、讨论学习、观看视频等形式安排学习。 |
|
第2学期——第6学期 |
社会实践与志愿者服务 |
激励学生参与社会服务，提倡爱心教育，提高学生整体素质。让学生在社会实践与志愿服务工作中“受教育、长才干、做贡献”。 |
开展社会调研、扶贫助残、公益服务、生态保护、新农村建设、见习实训等形式的社会实践活动与志愿服务工作，鼓励学生积极参与活动。 |
|
第3学期——第8学期 |
学术创新与学科竞赛 |
通过鼓励学生参加学科竞赛激发学生自主学习能力，提高学生的分析能力、问题解决能力、演讲能力以及团队合作能力。 |
以学生参加挑战杯、国际商务英语演讲比赛、国际贸易专业技能大赛、模拟商务谈判大赛等学术创新与学科竞赛为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
校园文化 |
丰富学生的课外校园文化生活；提供全面发展平台，提升大学生的文化艺术素养；营造良好育人环境。 |
以心理话剧大赛、国贸大讲堂、班级合唱比赛、班级文化建设等活动为载体，鼓励学生积极参与。 |
|
第7学期——第8学期 |
就业与创业实践系列活动 |
增强学生创新创效、就业创收和职业转换能力，发现、培育和选择创新创业人才。 |
以学生参与创业培训、实践创业项目为主要形式。 |
|
第1学期——第8学期 |
体育、文艺竞赛 |
通过贯穿大学四年的体育、文艺等竞赛，鼓励学生参与集体活动，健全人格，提高学生的身体素质和综合素质。 |
以学生参加各项体育比赛、文艺活动为主要形式。 |
|
第7学期——第8学期 |
职业发展与就业指导系列活动 |
帮助学生树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，提高学生的就业竞争力及未来的就业做好准备。 |
通过学校主办职业规划课程、讲座，鼓励学生参与就业大比拼等比赛形式锻炼，为就业做准备。 |
|
十四、本专业课外拓展资源（含书目、期刊、网站等）
序号 |
书名/期刊/网页 |
作 者/出版社/网 址 |
1 |
音乐研究 |
人民音乐出版社 |
2 |
人民音乐 |
中国音乐家协会 |
3 |
中国音乐学 |
中国艺术研究院 |
4 |
中央音乐学院学报 |
中央音乐学院 |
5 |
音乐艺术 |
上海音乐学院 |
6 |
黄钟 |
武汉音乐学院 |
7 |
交响 |
西安音乐学院 |
8 |
音乐创作 |
中国音乐家协会 |
9 |
河南省音乐家协会 |
http://hnyx.hawh.cn/ |
10 |
中国音乐家协会 |
http://www.chnmusic.org/ |
